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Entre la inmediatez y la distancia comunicativas: acercamiento lingüístico a la poesía popular [PDF]

open access: yes, 2013
Entre la immediatesa i la distància comunicatives: aproximació lingüística a la poesia popular. Aquest treball presenta una anàlisi lingüística de poesia popular inèdita.
Weber-Antón, María Victoria
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VOBLING – UMA INTERSECÇÃO ENTRE CORPUS E UMA PLATAFORMA MULTIMODAL [PDF]

open access: yesAlfa: Revista de Lingüística
RESUMO Objetivamos refletir sobre a terminologia da Linguística analisada pela metodologia da Linguística de Corpus como pesquisa quantitativa e qualitativa. Para tanto, apresentamos, em parte, a construção do vocabulário bilíngue (português e inglês) da
Márcio Issamu Yamamoto, Guilherme Fromm
doaj   +1 more source

Discourse Markers and Modal Expressions in Speakers with and without Asperger Syndrome: A Pragmatic-Perceptive Approach [PDF]

open access: yes, 2014
From a theoretical point of view, this paper offers a new framework for the analysis of discourse markers: a pragmatic-perceptive model that emphasizes the point of the communication process in which such particles become more relevant. Furthermore, this
Muñoz, Francisco J. Rodríguez
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Principles of corpus linguistics and their application to translation studies research [PDF]

open access: yes, 2009
Aquest article estudia els principis de la lingüística de corpus com a metodologia concebuda dins de la tradició neo-Firthiana de la lingüística, així com l'aplicació d'aquests principis en la recerca dins dels estudis de traducció, amb especial atenció ...
Saldanha, Gabriela
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The demographic landscape of Spanish language teaching research: A cross‐national study

open access: yesThe Modern Language Journal, Volume 109, Issue 4, Page 887-914, Winter 2025.
Abstract Engagement with research has long been recognized as a key driver of improved language teaching practices and teachers’ professional growth. Yet, language teaching practitioners often remain distanced from research activities, thus perpetuating a well‐documented gap between research and practice.
Javier Muñoz‐Basols   +2 more
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Los déficits de los corpus orales del español (y de algunos análisis) [PDF]

open access: yes, 2012
A partir de la descripción de los corpus orales y escritos del español que publicába-mos en el Anuario del Instituto Cervantes 2009 (Briz & Albelda 2009) se puede entender la imagen rica y variada, además de precisa, segura y sistemática que proporciona ...
Briz Gómez, Antonio
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Do Formal Stance Strategies Reveal Disciplinary Variation in Professional Scientific Writing?

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1242-1261, August 2025.
ABSTRACT Stance in academic discourse has been extensively studied, with numerous investigations indicating that its expression varies across disciplines, depending on the authors’ intention to either enhance or diminish their voice or presence (e.g., It seems fairly certain vs. This is based on the belief that…).
Elizaveta A. Smirnova   +1 more
wiley   +1 more source

Extração automática de candidatos a termos do Curso de Linguística Geral com apoio de recursos da Linguística de Corpus e do Processamento de Linguagem Natural

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2015
Este trabalho apresenta um estudo em que técnicas de Processamento de Linguagem Natural (PLN) e de Linguística de Corpus (LC) são utilizadas para extrair e estruturar termos relacionados a conceitos importantes de Saussure no texto em português do Curso ...
Lucelene Lopes   +2 more
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Pla de dinamització lingüística de la Universitat de Barcelona [PDF]

open access: yes, 1990
El Pla de normalització lingüística de la Universitat de Barcelona, aprovat per la Comissió de Política Lingüística el març de 1989, dissenya actuacions sobre dos aspectes de la llengua catalana: el corpus i l’estatus a la Universitat de ...
Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana
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Academic literacy from a multidimensional perspective [PDF]

open access: yes, 2015
A partir de la educación secundaria los estudiantes acceden a las diferentes culturas escritas de las disciplinas especializadas. La cultura escrita está inexorablemente vinculada a la práctica de cualquier disciplina académica.
Pujol Dahme, Ana
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