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Uma proposta com multiletramentos no atendimento educacional especializado na alfabetização do aluno autista

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2021
Este estudo, recorte de uma pesquisa de doutorado, aborda o uso dos multiletramentos na perspectiva de que o saber é observado sob o ponto de vista multimodal: letras, imagens, sons e a sinalização para novas habilidades, demandadas por uma nova ...
Soraya Gonçalves Celestino da Silva   +1 more
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Manual de anotação como recurso de Processamento de Linguagem Natural

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2022
Com o avanço da área de Processamento de Linguagem Natural (PLN), corpora são recursos que têm tido um lugar de destaque. Mais do que subsidiar estudos linguísticos, eles constituem as bases para o treinamento de modelos de Aprendizagem de Máquina e para
Magali Duran   +3 more
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Complexidade prosódica e segmentação de palavras em crianças dos 4 aos 6 anos de idade

open access: yesCadernos de Saúde, 2009
O objectivo deste trabalho é o de contribuir para o estudo do efeito de variáveis linguísticas numa tarefa de segmentação silábica de palavras, manipulando-se, especificamente, três variáveis: complexidade silábica; extensão de palavra; acento de palavra.
Catarina Maria Afonso   +2 more
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The syntax of naming constructions in European Portuguese dialects: variation and change

open access: yesJournal of Portuguese Linguistics, 2012
This paper discusses the syntax of naming constructions with the verb chamar ‘to call’. We show that in some varieties of European Portuguese the verb chamar displays an alternation in the expression of the named entity, which is manifested by the ...
Adriana Cardoso, Catarina Magro
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Uma contribuição da prosódia na desambiguação de sentenças semanticamente ambíguas

open access: yesWorking Papers em Linguística, 2011
Com enfoque na interface prosódia-semântica-pragmática, este artigo discute o papel da prosódia e entoação na interpretação de sentenças semanticamente ambíguas.
Juliana Cemin   +2 more
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“Pode pará” – Verbo Modal nas Sentenças Imperativas do Português Brasileiro: uma análise semântico-pragmática

open access: yesFórum Linguístico, 2018
Neste trabalho, procuraremos sugerir uma interpretação semântico-pragmática para as Sentenças Imperativas (Imp) no Português Brasileiro (PB) que se utilizam do verbo modal/operador modal “pode/poder”, ao contrário de outras interpretações que se ...
Ednei de Souza Leal   +2 more
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“I WATCH YOU”: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DA LINGUAGEM VERBO-VISUAL DE CAPA DA REVISTA ÉPOCA SOBRE A ESPIONAGEM DIGITAL DO GOVERNO NORTE-AMERICANO [PDF]

open access: yesEntremeios, 2016
In this paper, we aimed to analyze, based on the dialogic approach of the Bakhtin Circle, the verb-visual language of the cover of the edition number 790 of Época magazine, which characterized by constructing meanings related to the digital surveillance ...
ELAYNE GONÇALVES SILVA   +1 more
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Concepts of Ethics in Applied Linguistics Research

open access: yesRevista Horizontes de Linguistica Aplicada, 2020
Ethics in research has drawn attention of applied linguists in the past years. Such consideration has created room to both theoretical propositions and practical actions. This article aims at arguing that the adoption and discussion of ethics in research is not solely related to physical or intentional harm and at recommending that applied linguists ...
openaire   +3 more sources

Identidades profissionais e práticas de letramento em um Centro de Atendimento Educacional Especializado – AEE

open access: yesFórum Linguístico, 2014
Este estudo objetiva entender como as identidades profissionais em um AEE são construídas no contexto das relações profissionais entre as pedagogas e os grupos terapêuticos.
Lissa Mara Saraiva Fontenele
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Palavras compostas: uma análise comparativa das ocorrências nas línguas portuguesa e alemã

open access: yesWorking Papers em Linguística, 2016
O presente artigo expõe uma análise comparativa da ocorrência de palavras compostas no português brasileiro em comparação com as formas compostas no alemão.
Marina Casaril   +1 more
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