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Characterization of language disorders in children with lead poisoning [PDF]

open access: yes, 2008
TEMA: a intoxicação por chumbo pode causar deficiências neuropsicológicas, que incluem a linguagem, devido aos danos provocados no desenvolvimento do SNC.
CALDANA, Magali de Lourdes   +3 more
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Audiology and language findings in twins with gastroesophageal reflux [PDF]

open access: yes, 2009
BACKGROUND: audiological findings and language in regurgitating twin. PROCEDURES: the study consists of the report concerning the Audiology findings and the speech development in regurgitating twin sisters.
Andrade, Diogo Henrique Lira de   +4 more
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Communicative performance of children with Down syndrome in two different situations [PDF]

open access: yes, 2010
TEMA: análise dos aspectos pragmáticos da linguagem de crianças com síndrome de Down. OBJETIVO: verificar influência de variáveis ambientais e contextuais nos aspectos pragmáticos da linguagem de crianças com síndrome de Down, na interação com seu ...
LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan   +1 more
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Adaptação do inventário parental “Language Use Inventory (LUI)” para crianças entre 18 e 47 meses para o português europeu : estudo piloto [PDF]

open access: yes, 2013
Language acquisition and development takes in account the child’s interaction with the surrounding environment. Daily social interactions with people and communication with others allow the child to acquire language being pragmatics considered a system ...
Allalouf A   +24 more
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Percepção de incongruências no contorno entonacional de frases e de melodias por crianças com, ou sem, treino musical [PDF]

open access: yes, 2004
A prosódia está relacionada com a materialização da linguagem enquanto estímulo acústico. Constituem aspectos da prosódia a entoação, o ritmo, a intensidade e as pausas linguísticas (Ladefoged, 1982). Alguns destes aspectos são comuns à música. No caso
C. Marques, M. Besson, São Luís Castro
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Expressive language and cognitive development: diversity and complexity of children's productions [PDF]

open access: yes, 2010
TEMA: análise objetiva e sistematizada do processo de desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva. OBJETIVO: caracterizar o desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva considerando a diversidade e complexidade das produções realizadas por
FLABIANO, Fabíola Custódio   +2 more
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Linguagem escrita versus intencionalidade educativa refletidas nos projetos curriculares de grupo [PDF]

open access: yes, 2012
Conscientes de que a abordagem à escrita também faz parte da educação pré-escolar, sendo papel do educador o de facilitar a emergência da linguagem escrita (Ministério da Educação, 1997); que no final da educação pré-escolar se espera que as crianças ...
Gonçalves, José Alberto   +2 more
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Suporte Multimédia Interativo Viagem ao Pais das Letras [PDF]

open access: yes, 2014
Tendo em consideração o fascínio e à vontade das crianças em utilizar as novas tecnologias, pensou-se construir um software lúdico didático para desenvolver competências consideradas fundamentais para a compreensão da linguagem escrita, aprendizagem ...
Moreira, Maria de Lurdes
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Programa de Treino em Suporte Multimedia [PDF]

open access: yes, 2008
Resumo: Tendo em conta que o contacto com a linguagem escrita e a possibilidade de constatar o seu funcionamento, antes do ensino formal, facilita a sua aprendizagem, procurou-se construir um programa de computador em formato de livro interactivo, com ...
Moreira, Maria de Lurdes
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