Desenvolvimento de atividades interativas sobre questões ambientais com crianças carentes de Escolas Públicas: uma ação desenvolvida no Projeto Rondon - Operção Forte dos Reis magos/RN [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Meio AmbienteDurante 16 dias do mês de julho de 2016, a UTFPR – Câmpus Medianeira participou do Projeto Rondon, realizando ações no município de João Câmara no estado do ...
Ferreira, Micheli +1 more
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The magic hat : a tool for intervention on language disorders [PDF]
, 2015 "As perturbações da linguagem apresentam um elevado risco para dificuldades de aprendizagem e podem comprometer a inserção escolar e social das crianças afetadas.
Andrade, Joana Calado +1 more
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Práticas Pedagógicas de Abordagem à Linguagem Escrita em Jardim-de-Infância [PDF]
, 2010 VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Universidade do Minho, Portugal, 4 a 6 de Fevereiro de 2010.Este estudo procura descrever e analisar as práticas pedagógicas de um grupo de educadoras de infância portuguesas no domínio da abordagem à ...
Martins, Margarida Alves +1 more
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Attention deficit and hyperactivity disorder: case series of a secondary center [PDF]
, 2014 Introdução: A Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) é o distúrbio neuro comportamental mais frequente em crianças em idade escolar e caracteriza-se pela dificuldade em controlar a atividade motora, a impulsividade e dificuldade em ...
Barros, S. +5 more
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School performance of children with Specific Language Impairment: relations with metaphonological skills and short-term memory [PDF]
, 2008 OBJETIVO: Descrever o desempenho de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem (DEL) em provas de leitura, escrita, aritmética, consciência fonológica e memória seqüencial auditiva, assim como, verificar se há associação positiva entre as provas que ...
FERNANDES, Graciela Barbosa +3 more
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As interfaces do letramento na educação infantil por meio do texto informativo você sabia? [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilEste artigo traz uma reflexão retrospectiva de aspectos relacionados à prática ...
Veiga, Márcia
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How is the writing of children diagnosed with dyslexia? A neurolinguistic reflection [PDF]
, 2017 Partindo dos pressupostos teóricos e metodológicos da Neurolinguística de orientação discursiva, este artigo propõe uma reflexão sobre como dificuldades normais do processo de aquisição de leitura e escrita têm sido frequentemente interpretadas como ...
Moutinho, Isabella de Cássia Netto
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Da escrita do nome à escrita de textos: estratégias de abordagem à escrita na educação Pré-Escolar e 1º ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2014 Mestrado (PES II), Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, 27 de Junho de 2014, Universidade dos Açores.O presente relatório de estágio é o culminar do trabalho realizado nas disciplinas de Prática Educativa Supervisionada I e II, do ...
Rodrigues, Mónica Raquel Vieira
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Processamentos linguístico, perceptivo auditivo e executivo em crianças: o papel da idade, do tipo de escola e do TDAH [PDF]
, 2014 The main goal of the present thesis was to explore the development and relationship between language and executive functions (EF), a topic of extreme relevance both for research and clinical practice.
Prando, Mirella Liberatore
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Iniciação à ciência através da metodologia de trabalho de projeto – um contexto privilegiado para o desenvolvimento da linguagem no pré-escolar [PDF]
, 2011 A aprendizagem da Ciência tem-se revelado difícil, nos diferentes níveis de ensino, como tem mostrado a inúmera investigação educacional que tem vindo a ser realizada desde a década de sessenta do séc. XX.
Ramos, Mercês, Valente, Bianor
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