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Acesso lexical em língua minoritária
Linguagem em Foco, 2022 Estudos sobre acesso lexical têm priorizado línguas majoritárias em detrimento das línguas minoritárias. Porém, as comunidades de falantes de língua minoritária, como o hunsriqueano e o pomerano, demonstram um interesse cada vez maior em ler e escrever ...
Lisandro Völz +1 more
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Passivas analíticas escritas por falantes do português de Moçambique
Revista Investigações, 2022 O objetivo deste artigo é descrever a produção/escrita de orações passivas no português de Moçambique. O estudo baseia-se nas teorias gerativo-transformacional e de aprendizagem das línguas, e adota uma abordagem mista. Os resultados revelam o predomínio
Diocleciano Nhatuve
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Maternal &Child Nutrition, Volume 17, Issue 3, July 2021., 2021 Abstract The global emergency caused by the novel coronavirus (COVID‐19) pandemic has impacted access to goods and services such as health care and social supports, but the impact on infant feeding remains unclear. Thus, the objective of this study was to explore how caregivers of infants under 6 months of age perceived changes to infant feeding and ...
Hillary L. Fry +6 more
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Campbell Systematic Reviews, Volume 17, Issue 1, March 2021., 2021 Abstract Background The last two decades have seen a significant decrease in mortality for children <5 years of age in low and middle‐income countries (LMICs); however, neonatal (age, 0–28 days) mortality has not decreased at the same rate. We assessed three neonatal nutritional interventions that have the potential of reducing morbidity and mortality ...
Aamer Imdad +8 more
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Perspectiva, 2023 Neste artigo propomos analisar o percurso formativo de professores indígenas na Universidade Federal de Santa Catarina, com enfoque na relação desses professores com três línguas indígenas – Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng – no contexto do curso de ...
Cristine Gorski Severo +2 more
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A necessidade de uma política linguística inclusiva para o multiculturalismo em Moçambique
Domínios de Lingu@gem, 2016 Em sociedades livres, a habilidade do ser humano para usar as variadas formas da sua língua materna como diferentes estratégias de interação é inquestionável.
Maria Helena de Paula +1 more
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ALTERIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NOVOS PARADIGMAS DE ENSINO DE LÍNGUAS
Movimento, 2020 Este artigo objetiva refletir sobre a alteridade na formação de professores de português, desenvolvendo uma leitura crítica sobre estigmas e preconceitos decorrentes de atitudes de falantes de diferentes línguas maternas bantu, aprendentes de português ...
José dos Santos Baptista +1 more
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Tradução Automática no ensino e na aprendizagem de línguas não maternas
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2021 O uso da Tradução Automática (TA) por aprendizes de línguas não maternas é uma realidade apontada por diversas pesquisas (CLIFFORD et al., 2013; ALHAISONI e ALHASYSONY, 2017; AUTOR, 2018).
Gbènoukpo Gérard Nouatin +1 more
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A fossilização de erros: o estado da questão
Signum: Estudos da Linguagem, 2004 No presente ensaio pretende-se apresentar o resultado do rastreamento de textos relativos à fossilização de erros em segundas línguas/línguas estrangeiras (L2/LE), fenômeno lingüístico que refere-se ao reaparecimento regular de estruturas lingüísticas ...
Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão
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DiacríticaA través dunha breve análise sobre cuestións que atinxen ao ensino da lingua galega e do portugués brasileiro vamos tentar facer contribucións para o tratamento da variación e da diversidade lingüística no seu ensino como linguas maternas.
Elías González López
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