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O caráter do pensar autóctone: construção de uma base linguística tecnológica semasiológica e onomasiológica para termos indígenas = The character of indigenous thinking: building a semasiological onomasiological and technological basis for indigenous linguistic terms

Letras de Hoje, 2015
Esta pesquisa objetiva a construção de uma ferramenta eletrônica que salvaguarde o conhecimento de línguas maternas indígenas brasileiras. Para tal, desenvolveremos uma base tecnológica, caracterizada por um dicionário eletrônico multilíngue, com ...
Gava, Águida Aparecida, Jorge, Fabricio Gava de Almeida   +1 more
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Transferência de padrões linguísticos do mandarim e do cantonês em aprendentes de PLA: considerações sobre o ensino da interpretação em Macau = Mandarin and Cantonese language patterns transfer in PAL learners: considerations on interpreting teaching in Macao = Transferencia de patrones lingüísticos del mandarín y del cantonés en aprendientes de PLA: consideraciones sobre la enseñanza de la interpretación en Macao

Letras de Hoje, 2020
Partindo da premissa de que falar sobre “língua materna chinesa” é falar de um espectro de diferentes línguas e dialetos, o objetivo do presente artigo é verificar a transferência de padrões linguísticos das línguas maternas de aprendentes chineses de ...
Jatobá, Júlio Reis
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O contexto-fonte e o ensino de línguas

Scripta, 2002
No texto, discute-se a noção de contexto-fonte, tendo em vista o papel crucial de fatores interculturais no ensino de línguas não maternas (fator incidente, também, em casos do ensino de língua materna).
Silvana Serrani-Infante
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Literatura e ensino em Portugal

Impossibilia: Revista Internacional de Estudios Literarios, 2019
A aculturação escrita está associada ao desenvolvimento da sociedade moderna e da sociedade contemporânea. O ensino da literatura deu conteúdo e significado à aprendizagem das línguas maternas, como meio de aculturação, comunicação, humanização e como ...
Justino MAGALHÃES
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Quantas linguas maternas discurran noss uffants l’onn 2031?

Babylonia
Chasper Pult erzählt vom Erlebnis, das ihm zum Verständnis der neuen Sprachperspektiven der Globalisierung verhalf: Es war als er realisierte, dass zwei seiner SchülerInnen an der Kantonsschule in Chur mit der Mutter arabisch, mit demVater Rumantsch ...
Chasper Pult
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APRENDIZAGEM DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA POR ESTUDANTES DE DESCENDÊNCIA ALEMÃ

Educação (Santa Maria. Online), 2012
No centro de nossa pesquisa, apresentada neste artigo, estão a análise do progresso de aprendizagem do alemão como língua estrangeira e padrão, e a influência recíproca das línguas maternas, alemão dialetal e português, na produção lingüística ...
Jorge Luiz da Cunha, Angelika Gärtner
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APRENDIZAGEM DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA POR ESTUDANTES DE DESCENDÊNCIA ALEMÃ

Educação (Santa Maria. Online), 2001
No centro de nossa pesquisa, apresentada neste artigo, estão a análise do progresso de aprendizagem do alemão como língua estrangeira e padrão, e a influência recíproca das línguas maternas, alemão dialetal e português, na produção lingüística ...
Angelika Gärtner, Jorge Luiz da Cunha
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UEG Week 2018 Poster Presentations

, 2018
United European Gastroenterology Journal, Volume 6, Issue S8, Page A135-A747, October 2018.
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Cruzando fronteiras linguísticas, culturais e geográficas: narrativas diaspóricas na ficção de Julia Alvarez

Scripta, 2017
Este artigo objetiva investigar a maneira em que sujeitos diaspóricos ficcionais negociam o embate entre duas culturas, já que, aparentemente, espelha “a dor daqueles que se encontram divididos entre terras natais e línguas maternas”.
Tito Matias-Ferreira, Jr.
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Poster Sessions

HemaSphere, Volume 10, Issue S1, June 2026.
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