Results 31 to 40 of about 4,380 (112)

Türkiye'de Toksik Liderlik Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Dynamics in Social Sciences and Humanities, 2023
Bu çalışma, Türkiye'de 2013-2022 yılları arasında toksik liderlik alanında yapılan lisansüstü tezlerinin içerik analizi yöntemiyle incelenmesini amaçlamaktadır.
Hande Ünüvar
doaj   +1 more source

Eğitimin Temelleri Açısından Lisansüstü Tezler: Eğitimin Felsefî, Sosyal ve Tarihî Temelleri Bilim Dalına Yönelik Bir Değerlendirme

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimin Felsefî, Sosyal ve Tarihî Temelleri (EFSTT) Anabilim Dalı, Türkiye’de eğitim bilimlerinin bir akademik disiplin olarak gelişiminde önemli bir yere sahiptir. EFSTT kapsamındaki zorunlu ve seçmeli dersler, öğretmen yetiştirme lisans programlarında
Hamza Yakar
semanticscholar   +1 more source

Uluslararası Ticaret ve Lojistik İle Uluslararası Ticaret ve Lojistik Yönetimi Ana Bilim Dallarında Yazılan Tezlerin İncelenmesi

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 2022
Lisans eğitiminin bir üst basamağı olan lisansüstü eğitimde hem lisans eğitiminde edinilen bilgi ve beceriler geliştirilmekte hem de yeni bilgi ve beceriler kazandırılmaktadır.
Pınar Bedlek, Sezen Bozyiğit
doaj   +1 more source

TÜRKİYE’DE BİLİM İLETİŞİMİ ÇALIŞMALARI (2010-2023): HAKEMLİ DERGİ MAKALELERİ VE LİSANSÜSTÜ TEZLER ÜZERİNE BİBLİYOMETRİK ANALİZ

Moment Journal
Bu çalışmanın konusu Türkiye’de bilim iletişimini konu edinen lisansüstü tezler ile hakemli dergi makalelerinin bibliyometrik özelliklerinin analizidir.
Erdinç Kaygusuz
semanticscholar   +1 more source

TÜRKİYE’DE 2011-2018 YILLARI ARASINDA KORO ALANINDA YAPILMIŞ OLAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN BAZI PARAMETRELER BAKIMINDAN İNCELENMESİ [PDF]

Online Journal of Music Sciences, 2018
Bu araştırma, son yıllarda koro alanında yapılmış olan lisansüstü çalışmaları; konu, problem cümlesi ve yöntem parametreleri ağırlıklı olmak üzere belli açılardan incelemek ve koro alanında yeni çalışmalar yapacak olan araştırmacılara, durum ...
Ezgi ERTEK BABAÇ, H. Seval KÖSE
doaj   +1 more source

Türkiye’de okul öncesi dönemde “okuryazarlık” kavramı ile ilgili yapılan lisansüstü tezler

Alanyazın
Okul öncesi eğitimin temel amaçlarından biri çocukları ilkokula hazırlamaktır. Bu amaca ulaşmak için doğumdan itibaren gelişmeye başlayan okuryazarlık sürecini inceleyen araştırmalar okul öncesi dönemi ele alacak şekilde yapılmış, erken okuryazarlığa ...
Hasan Uğur Serdaroğlu, Hatice Bekır
semanticscholar   +1 more source

Akıcı Okuma Becerisine Yönelik Yönelimler: 2002-2021 Yılları Arasında Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tezler ve Makaleler Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 2022
Dil öğretiminde öğrencilere kazandırılması hedeflenen becerilerden biri de nitelikli okumanın göstergesi olan akıcı okuma becerisidir. Akıcı okuma, okuma eğitiminin temel amacı olarak görülen anlama ile ilişkilendirildiğinden akademik araştırmalarda ...
Hayriye Bakan, Safa Çelebi
semanticscholar   +1 more source

Türkiye’de “Eleştirel Okuma” Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2022
Çalışmanın amacı Türkiye’de “Eleştirel Okuma” hakkında eğitim alanında yapılan lisansüstü tez çalışmalarını çeşitli ölçütlere göre incelemektir. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemiyle tezler araştırılmıştır.
Mehmet Kaan Demir, Volkan Doğan, Gözde Güneş   +2 more
doaj   +1 more source

DİNLEME/İZLEME EĞİTİMİ İLE İLGİLİ LİSANSÜSTÜ TEZLER DÜZEYİNDE SUNULAN ÖNERİLER (2015-2021 ARASI)

Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana dili olarak Türkçe eğitimi alanında hazırlanmış yüksek lisans ve doktora tezlerindeki dinleme/izleme ile ilgili önerilerin eğilimlerini belirlemek için yapılan bu çalışma, nitel araştırma yöntemine göre kurgulanmıştır.
Aydın Önal, Sedat Maden
semanticscholar   +1 more source

KÖY ENSTİTÜLERİ KONUSUNDA YAPILMIŞ ARAŞTIRMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ: 2011-2020 LİSANSÜSTÜ TEZLER

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022
Bu araştırmada amaç, Türkiye’de Köy Enstitüleri konusunda son 10 (2011-2020) yılda yapılmış lisansüstü tezlerinin genel bir profilini belirlemektir.
H. H. Taşar
semanticscholar   +1 more source