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Para dar apertura al presente número, las editoras han querido reflexionar sobre algunos principios en los cuales se basan los estudios sobre literacidades y la manera como estos podrían ser relevantes para la educación en América Latina.
Emilce Moreno, Luanda Sito
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Se presentan tres experiencias de trabajo investigativo y acompañamiento educativo, a través de bibliotecas comunitarias que se sustentan en diversos procesos de apropiación, dando respuesta a la necesidad de las niñas y los niños de espacios físicos y ...
Kathia Núñez Patiño +2 more
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Tecnologías digitales en el aula de Lengua y Literatura: combinación de prácticas letradas escolares y vernáculas [PDF]
En este artículo se investiga cómo las actividades con tecnologías digitales en las clases de Lengua y Literatura de nivel secundario contribuyen con la combinación de saberes vernáculos y escolares dentro del cotidiano de las aulas.
Godoy, Lucía Francisca
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Escritura e identidad: perspectivas socioculturales
A pesar del pronunciado giro identitario experimentado por los estudios socioculturales de la escritura durante los últimos 25 años, los posibles diálogos entre las diferentes tradiciones de investigación han sido poco explorados.
Ana Atorresi , Laura Eisner
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Espacios ideológicos/de implementación en la planificación y política lingüística de la era COVID
Desde la perspectiva de la política y la planificación lingüísticas (PPL), la actual pandemia exacerba preocupaciones en torno a las políticas y prácticas lingüísticas y educativas que sostienen las desigualdades sociales globales en distintas ...
Nancy H. Hornberger
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Recursos de citación de estudiantes universitarios: contraste entre textos académicos y posts en la red social Facebook [PDF]
Currently, there is a dissociation between the vernacular activity carried out by the student in his social life and the activity of the classroom. Given that in this social life the virtual field is becoming more and more important, the analysis of ...
Aguado de Cea +24 more
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Literacidades múltiples en contextos pandémicos
Esta es la tercera edición de la colección "Convergencias y divergencias en investigación", que es el resultado de las investigaciones presentadas en el evento denominado "Congreso Iberomaericano sobre Tendencias en Investigación", que aborda aborda múltiples experiencias que se contraponen alrededor de un eje temático.
Fontaines-Ruiz, Tomás +2 more
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Jóvenes, familias y procesos de literacidad [PDF]
Este capítulo recupera resultados de una investigación etnográfica que indagó sobre la problemática de los jóvenes pobres, su acceso a la escolaridad básica y la cultura escrita en Córdoba (Argentina). En este estudio se analizó de qué modo las políticas educativas se concretan en acciones específicas, cómo se articulan las propuestas escolares y de ...
Gragnolino, Elisa +1 more
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Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en Minecraft [PDF]
El presente trabajo analiza las posibilidades que un entorno virtual mediante un videojuego comercial presenta para la escritura y la publicación académicas en el marco de la formación universitaria.
Alarcón Pérez, Lilia Mercedes +1 more
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Booktubers: lectura en red, nuevas literacidades y aplicaciones didácticas
Se presenta una revisión sistemática de la literatura científica sobre la comunidad Booktuber (jóvenes lectores que comentan y reseñan libros en la plataforma YouTube) publicada a partir del año 2009. El corpus consiste en 43 publicaciones, que se analizan desde dos categorías: a) aproximaciones al estudio de los Booktubers desde diferentes ...
Lenin Vladimir Paladines Paredes +1 more
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