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Cette brochure a été publiée à destination des enseignantes et des enseignants de français des degrés post-obligatoires afin de présenter les concepts théoriques inhérents à la littérature numérique et de proposer des séquences didactiques construites et
Jeanneret, Sylvie +2 more
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This article focuses on a little-studied short story from Jewish American writer Cynthia Ozick, “What Happened to the Baby?” It explores the narrative elaboration of a distinctly feminine trauma—that of a mother in mourning whose grief is not ...
Myriam Marie Ackermann-Sommer
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L'idée de littérature dans l'enseignement (1860-1940)
International audienceCet ouvrage examine le rôle que l’enseignement a joué dans l’évolution des acceptions du mot « littérature », du champ qu’il recouvre.
Perret, Laetitia, Jey, Martine
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La littérature, pour quoi faire ?
Auprès de la question théorique ou historique traditionnelle : « Qu'est-ce que la littérature ? », se pose avec plus d’urgence aujourd’hui une question critique et politique : « Que peut la littérature ?
Antoine Compagnon
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Amar Ameziane, 2013, Tradition et renouvellement dans la littérature kabyle [PDF]
Sous ce titre, cet ouvrage propose un double objectif : d’une part, étudier les mutations de la littérature traditionnelle kabyle, essentiellement orale, du fait de l’évolution des modes de vie de cette communauté et notamment de la large médiatisation ...
Derive, Jean
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Among the rather counter-intuitive concepts of Gérard Genette’s narrative theory, which has also become established in German-speaking countries, that of ‘zero focalization’ is a particular irritant.
Dominik Müller
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La description de vêtements peut occuper dans un roman une place très importante, parfois décisive pour sa signification, et. au théâtre, personne ne niera que les costumes rentrent, à part entière, dans l’esthétique générale d’une pièce.
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Les TICE constituent visiblement un outil pédagogique inéluctable pour la réussite de l'opération enseignement-apprentissage dans la mesure où elles concourent à attiser la motivation et l'autonomie des apprenants grâce à la richesse des supports qu ...
Mourad Oukessou
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La Littérature générée : l'auteur en question
La littérature générée : l’auteur en question Objet du jour : Mes Contre-haïkus de Jean-Pierre Balpe et, plus généralement, la question de la littérature générée et ses implications.
Gaëlle Debeaux
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Articulé à une unité d'enseignement de licence 3, ce carnet voudrait accompagner une recherche sur l'histoire et les enjeux de l'enseignement de la littérature à l'école.
Serge Martin
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