O leitor ideal(izado) do Livro para a Infância: criação e recepção estética
Este artigo focaliza o Livro Ilustrado e o Livro-imagem, classificações que incluem concepções de literatura e de gêneros textuais, além de, em comum, apresentarem nas imagens um papel fundamental na construção dos sentidos.
Hanna Araujo, Mônica Gama
doaj
Development and validation of children's stories as a health education strategy in speech, language, and hearing sciences. [PDF]
Costa LL, Jorge TM.
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Processo de criação de um livro infantil
Neste projeto procurou-se dar a conhecer o panorama editorial na ilha de São Miguel, e apresentar uma alternativa às opções existentes, em matéria de produção livreira. Para tal, começou por ser realizado um estudo de mercado, com vista à criação de um novo objeto gráfico –, que teve como ponto de partida o livro infantil com história –, que, no ...
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Translation, cross-cultural adaptation and validity study of the "Play Nicely Program: The Healthy Discipline Handbook" for use in Brazil. [PDF]
Begui JR +6 more
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À flor dos livros: a literatura na educação emocional infantil
Gerir as emoções é compreender e ser capaz de as viver de forma saudável e deve ser trabalhado desde os primeiros anos de vida. Nesse trabalho, família e escola devem desempenhar uma parceria ativa, no sentido de capacitar as crianças das ferramentas necessárias para a compreensão e gestão das suas emoções.
Guerreiro, Carla Alexandra do Espírito Santo +1 more
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Communication development of a child with autism, the son of deaf parents, using alternative communication: a case report. [PDF]
Andrade CKS +6 more
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[From New York to Rio de Janeiro: a book's trip, 1925]. [PDF]
Rocha HHP.
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Analysis of an outpatient child hearing health program: from screening to referral for rehabilitation. [PDF]
Botasso KC, Lima MCMP, Correa CRS.
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Effectiveness of the Educational Technology "Sophia's Story" in Transitional Care and Stimulation of Preterm Infants. [PDF]
Morelo JG +4 more
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