Intervención logopédica en un paciente laringectomizado. La importancia de las asociaciones. [PDF]
, 2019 Este trabajo recoge la información recopilada sobre la intervención logopédica en pacientes laringectomizados, ejemplificado con la intervención personal llevada a cabo con un paciente operado, con una laringectomía total, y con unas características ...
Martínez Martín, Celia
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Rodzicielskie fora internetowe, jako przestrzeń do dyskusji o rozwoju mowy dziecka
Edukacja Elementarna w Teorii i PraktyceRodzice, jako pierwsi wychowawcy i nauczyciele dziecka są zobowiązani do zagłębiania się w podstawy teorii i praktyki pedagogicznej, do której należy również prawidłowy rozwój mowy dziecka.
Ewa Miśkowiec, Gabriela Michalik
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Evaluación de la escritura en pacientes con enfermedad de alzheimer con deterioro cognitivo ligero o moderado [PDF]
, 2016 La demencia tipo Alzheimer es una enfermedad degenerativa de etiología desconocida, que constituye la causa más frecuente de demencia en la tercera edad.
García Lorenzo, Paula
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Identification of gifted students by teachers: reliability and validity of the Cognitive Abilities and Learning Scale [PDF]
, 2013 Teachers play a relevant role in screening and identifying gifted and talented students. However, many times teacher´s assessments may be biased by personal beliefs about giftedness.
Almeida, Leandro S. +2 more
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Notas para una historia crítica de la fonoaudiología en nuestro país [PDF]
, 1999 El presente trabajo intenta indagar la constitución de la Fonoaudiología en el país, sus primeros desarrollos académicos y comienzos de la profesionalización, en la República Argentina, en particular, en San ...
Fernández, Omar +2 more
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, 2022 Within the speech therapist academic training, there are many topics that should be highlighted; such as language and communication disorders, neurodegenerative diseases, neurodevelopmental disorders and swallowing disorders among others. However, the voice in all its dimensions seems to be not much of an important and complete subject taught in the ...
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Laboratorio logopédico para la atención a la disfonía desde la formación inicial y permanente
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2016 Introducción: el logopeda es el encargado de la atención a los trastornos del lenguaje y de la comunicación. La disfonía es el trastorno de voz más frecuente, sin embargo, los estudiantes durante su formación, interactúan más con los trastornos del ...
Ana Isis Valdés Valdés +4 more
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Poradnik JęzykowyTekst obrazuje zróżnicowanie i elastyczność logopedycznego postępowania diagnostycznego dostosowanego do specyficznych potrzeb osób badanych na oddziale neurologicznym.
Olga Jauer-Niworowska +1 more
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Sprawozdanie z działalności Studencko-Doktoranckiego Logopedycznego Koła Naukowego na Wydziale Filologicznym UŁ w latach 2014–2018 [PDF]
, 2018 Szurek, Mateusz
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Enfermería infantil y dislexia. Hacia un tratamiento definitivo. Revisión sistemática
ENE. Revista de Enfermería, 2013 La dislexia es una dificultad en la lectura que impide su correcta comprensión. Se trata de un desorden que pone mucha resistencia a las intervenciones del logopeda.
Campos Palomo, Álvaro David +1 more
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