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Evaluación del aprendizaje mediante un enfoque constructivista a partir del método ponderación lineal

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2021
La evaluación del aprendizaje representa la medida del cumplimiento de los objetivos proyectados por los profesores en su labor docente.Cada modelo de enseñanza introduce el método sobre el cual es sustentado el aprendizaje de los estudiantes ygenera ...
Alberto Rodríguez Rodríguez   +3 more
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Socrative como herramienta para la evaluación y aprendizaje de Fundamentos Matemáticos en el estudiantado universitario

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2022
El bajo rendimiento académico en el área de matemáticas a nivel universitario, es preocupante en países de Latinoamérica como Ecuador y Venezuela.
Niorka Medina Cepeda   +2 more
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Método de evaluación del pensamiento computacional y alfabetización en código

open access: yesPraxis & Saber, 2021
Este artículo presenta un método de evaluación de pensamiento computacional para individuos adultos. Para lograrlo, se desarrolló toda la construcción andragógica de un curso, anclado en las teorías del aprendizaje significativo de Ausubel y de ...
Walkiria Helena Cordenonzi   +1 more
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Validación de una prueba estandarizada de desempeño para la selección de estudiantes de Arquitectura con el Modelo de Rasch de Facetas Múltiples

open access: yesRevista de Arquitectura (Bogotá), 2023
En una evaluación del desempeño se crea un producto o se desarrolla un proceso, que es evaluado por varios calificadores. El Modelo de Rasch de Facetas Múltiples (MRFM), extensión del modelo de Rasch, cuantifica diversos atributos asociados a la calidad
Olman Hernández-Ureña   +1 more
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Método computacional de recomendación sobre la evaluación del aprendizaje bajo el paradigma constructivista

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2022
La evaluación del aprendizaje constituye un elemento fundamental en el proceso docente. Una adecuada evaluación permite estimar el rendimiento del estudiante para asumir la construcción de nuevos conocimientos bajo el paradigma constructivista.
Alberto Rodríguez Rodríguez   +4 more
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Repensar la evaluación formativa como parte de los procesos de aprendizaje

open access: yesRevista Caribeña de Investigación Educativa, 2019
La evaluación formativa es un proceso de uso cotidiano en la actualidad. Convertido en una característica esencial a lo largo del aprendizaje, su versatilidad y múltiples interacciones con los participantes ha permitido su desarrollo más allá de las ...
Jacqueline Murillo-Garnica
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Fast estimation of local magnitudes from non-standard Wood-Anderson, short period, seismograms

open access: yesGeofísica Internacional, 2003
Se presenta un método para la evaluación rápida de magnitudes locales a partir de sismogramas (analógicos o digitales) distintos de los Wood-Anderson estándar.
F. A. Nava   +5 more
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El Análisis Funcional de Conducta en la Evaluación Psicológica Forense de la Credibilidad del Testimonio

open access: yesBehavior & Law Journal, 2016
Se pretende describir un método de evaluación psicológica de la credibilidad del testimonio, que incluye diversas técnicas que aparentemente se utilizan por separado, añadiendo transversalmente el Análisis Funcional de Conducta (AFC).
Ramón Jesús Vilalta Suárez   +1 more
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Análisis comparativo de los métodos de evaluación de impacto ambiental aplicados en el subsector vial en Colombia

open access: yesRevista de Investigación Agraria y Ambiental, 2018
Se presentan los resultados del análisis comparativo de las metodologías de evaluación de impacto ambiental aplicados en proyectos, obras o actividades del subsector vial en Colombia.
Nestor Hernando Suarez Soto   +2 more
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Diseños de bloques incompletos como una alternativa para la evaluación de proyectos en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales

open access: yesNova Scientia, 2019
Introducción: La evaluación transparente de propuestas a proyectos de investigación científica  con apoyo económico es de suma importancia, ya que incrementa la confianza en los investigadores que participan en las convocatorias, emitidas por las ...
Osval Antonio Montesinos López   +4 more
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