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Estructuras de la forma mentis escolástica en la obra abelardiana
Studium: Filosofía y Teología, 2012 La forma mentis escolástica no es el capricho de algún maestro de Teología o de Artes, sino el resultado de largos procesos filosóficos y pedagógicos. Si bien es extremadamente interesante examinar cada uno de ellos, la tarea exigiría un desarrollo que ...
Natalia Jakubecki
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Método escolástico y libertad de pensamiento. Duns Scoto y Michel Foucault
Studium: Filosofía y Teología, 2012 El pensamiento filosófico desarrollado entre los siglos IV y XV (aproximadamente), al que llamamos medieval, se ha distinguido por un tema y una práctica fundamentales para la modificación en la forma de pensar. Tímidos en un principio y más descollantes
Susana Violante
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Heidegger e o pensamento escolástico entre os anos 1919 e 1930
Studium: Filosofía y Teología, 2012 Desde os “primeiros escritos” de Heidegger verifica-se uma crítica crescente ao pensamento escolástico, mas tal crítica é feita a partir da filosofia moderna e contemporânea, e não mediante uma leitura crítica dos próprios autores medievais. A crítica ao
Jorge Augusto da Silva Santos
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Co-herencia: Revista de Humanidades, 2017 Este artículo propone una conexión positiva entre la dialéctica hegeliana y el método aristotélico, puesto que después de Aristóteles la forma de emplear el método dialéctico fue pasada por alto durante todo el período escolástico, pero después fue ...
William Aldacir Primera Nader
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La "República de las Letras" y el tránsito de la universidad medieval a la moderna [PDF]
, 2017 El artículo tiene por objeto exponer la contribución que, a juicio del autor, realiza el movimiento conocido como la República de las Letras a la configuración del concepto moderno de universidad.
Madrid, Raúl
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Profundizando en la educación científica: aspectos epistemológicos y metodológicos a tener en cuenta en la enseñanza. [PDF]
, 2012 The main objective of this paper is to present teachers with some of the achievements of research on science didactics. First, it shows how the history and epistemology of science, in particular in Chemistry, are contributing to improvements in teaching,
Furió Gómez, Cristina +2 more
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The Scholasticism – considerations about your internal unity and diversity [PDF]
, 2013 Resum disponible en anglèsThe mainly purpose of this article is to discuss comparatively some historiography positions concerning to the interaction between Scholastic and the social-historical developments of the medieval period, examining this ...
d’Assunção Barros, José
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A Escolástica - considerações sobre sua unidade e diversidade interna [PDF]
, 2013 O principal propósito deste artigo é discutir comparativamente alguns posicionamentos historiográficos relativos à interação entre a Escolástica e os desenvolvimentos histórico-sociais de sua época, examinando esta interação do ponto de vista da História
d'Assunção Barros, José
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O ensino universitário antes das reformas pombalinas [PDF]
, 1983 A história da pedagogia em Portugal é intrinsecamente escolástica, interrompendo-se a sua linha de curso na 2.ª metade do século XVIII, precisamente com a reforma de Pombal.
Mesquita, José Carlos Vilhena
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Reasoned Discussion in Scholasticism Philosophy [PDF]
, 2013 Resum disponible en anglèsPhilosophy, as it was developed in medieval Universities, was methodological structured in a didatic way, which named Philosophy as Scholastic.
Pinto Basto Lupi, João Eduardo
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