Results 31 to 40 of about 166 (72)

Müzik Öğretmeni Adaylarının Beş Büyük Kişilik Özelliklerinin Çalgı Öz Yeterlik Durumlarını Yordaması

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Bu araştırmanın amacı, müzik öğretmeni adaylarının beş büyük kişilik özelliklerinin çalgı öz yeterlik durumlarını yordama durumunu incelemektir. Araştırmanın amacı doğrultusunda ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır.
Gülce Coşkun Şentürk, Aze Bölek
doaj   +1 more source

THE LIST OF GRADUATE THESES IN THE FIELD OF CHAMBER MUSIC IN TURKEY / TÜRKİYE’DE ODA MÜZİĞİ ALANINDA YAPILMIŞ YÜKSEK LİSANS, DOKTORA VE SANATTA YETERLİK TEZLERİ [PDF]

Folklor/Edebiyat, 2014
This research, in the field of chamber music, is an annotated bibliography of graduate thesis and researches (Master, Proficiency, PhD). Research covers 11 Turkish universities.
Şebnem Yıldırım Orhan*, Burcu Evren Tunca,**   +1 more
doaj  

Şanlıurfa Müziğinde Hoyrat ve Hoyratçılık: Yaşar Özden Örneği

İstem, 2019
Öz:  Anadolu coğrafyasında müzik denilince akla ilk olarak gelen yerlerden birisi de şüphesiz Urfa’dır. Açık konservatuvar olarak tabir edilen Urfa’da halkın büyük bir çoğunluğu şarkı, türkü, ilahi, kaside, uzun hava, gazel ve hoyratlarla alakadar ...
Mehmet Öncel
doaj   +1 more source

Ankara İl Merkezindeki Anasınıflarında Görev Yapan Öğretmenlerin Müzik Eğitimi Kapsamında Yaptıkları Uygulamaların İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2012
Bu araştırma, Ankara il merkezindeki anasınıflarında görev yapan öğretmenlerin, müzik eğitimi uygulamalarını ve karşılaştıkları sorunları saptamak amacıyla planlanmıştır.
Özlem ERSOY, Zeynep DERE
doaj  

BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE DÖRT EL KULLANIMININ ÖNEMİ

Online Journal of Music Sciences, 2018
Müzik eğitimi süresince öğrenciye, müziksel algı, müziksel beğeni, müziksel alışkanlıklar ve müziksel becerilerin kazandırılması hedeflenir. Piyano, çoksesliliğe uygunluk, sürekli olarak akort problemi yaratmaması ve başlangıç aşamasında çocukların çok ...
Zülal KARAKUŞ, Enver TUFAN
doaj   +1 more source

BİLSEM’deki Öğrenci ve Velilerin Müzik Eğitimi Deneyimlerine İlişkin Görüşleri

Yaşadıkça Eğitim
Bu araştırmada Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) müzik eğitimi alan öğrenci ve velilerinin; mevcut durum hakkındaki görüşlerini alarak karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri getirmek amaçlanmıştır.
Esmanur Yıldırımer, Yakup Aksoy
doaj   +1 more source

A Comparative Examination of Uşşak Turkus/ Folk Songs of Amasya and Samsun Regions in TRT Repertoire, in Terms of the Modal and Rhythmical Aspects

Art Vision, 2022
Nail DEMİRCİOĞLU
doaj   +1 more source

Mantıksal Düzeyler ile Çalgı Eğitimi Arasındaki İlişki

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2011
Müzik, insan yaşamındaki işlevlerinin önemi nedeniyle, her zaman etkili bir eğitim alanı olmuştur. Müzik eğitimi yoluyla bireyin sağlıklı ve dengeli bir kişilik ve kimlik geliştirebilmesi, yaşamda mutlu, barışçıl, huzurlu ve başarılı olabilmesi, belli ...
Özlem ÖMÜR
doaj  

Ülkemizde Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında Geleneksel Nefesli Çalgılarımızdan Kaval'ın Yeri ve Önemi

Erciyes İletişim Dergisi, 2013
Kaval başlı başına ele alındığında tarihiyle, felsefesiyle, maddi ve manevi araştırılmayı, incelenmeyi, geliştirilmeyi hak eden güçlü bir çalgıdır. Geçmişte olduğu gibi günümüzde de geçerliliğinden hiçbir şey kaybetmeden varlığını ve işlevselliğini ...
Mustafa Atasoy
doaj   +2 more sources

J. S. Bach’ın BWV 851 Numaralı Prelüd ve Fügünün Formel ve Tonal Analizi

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020
Müzikte Barok dönem olarak anılan periyodun en önemli bestecilerinden biri J. S. Bach’dır. Alman müziğinin en önemli bestecilerinden biri olan Bach, özellikle füg formunu doruğuna çıkarmıştır.
İsmail Sınır
doaj