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OS MAPAS MENTAIS NA RECONTEXTUALIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS GEOGRÁFICOS POR PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS

open access: yesPara onde!?
Os mapas mentais permitem que os alunos se envolvam ativamente na construção do conhecimento, desenvolvendo suas habilidades de análise, síntese e pensamento crítico.
M. Sene, M. D. F. V. B. Gomes
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MAPAS MENTAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO, APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO E AUTOAVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesRevista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
O artigo apresenta resultados do mapeamento de pesquisas e de uma intervenção pedagógica que aborda a adoção de mapas mentais como ferramenta de ensino de matemática.
Samara Peixoto Nascimemto   +1 more
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O USO DE MAPAS MENTAIS EM TERMOS FRONTEIRIÇOS DE GÊNERO E SEXUALIDADE E SEU REFLEXO NA MEMÓRIA SOCIAL

open access: yesP2P E INOVAÇÃO
O tema deste artigo é sobre o uso de mapas mentais, cujo objetivo geral foi explorar a contribuição dos mapas mentais na normalização de termos fronteiriços relacionados a gênero e sexualidade e seu reflexo na memória social.
Fábio Assis Pinho   +1 more
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Desvendando as homonímias sígnicas da paisagem do Parque Nacional de Superagui

open access: yesGeoTextos, 2012
Neste artigo objetivou-se apresentar subsídios metodológicos às ações de planejamento ambiental do Parque Nacional de Superagui por meio da identificação das homonímias sígnicas nas análises da paisagem. Os aportes teórico-metodológicos se fundamentaram
Helena Midori Kashiwagi
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Unidade Temática Geometria no Ensino Médio: Uma Revisão Sistemática sobre a Adoção de Mapas Mentais

open access: yesRevista Ensin@ UFMS
O presente artigo tem o intuito de verificar sob quais perspectivas os recursos dos mapas mentais vêm sendo utilizados na Educação Matemática, especificamente na unidade temática de Geometria no Ensino Médio, adotando como metodologia, a revisão ...
C. Perrone, M. Dias
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O ensino de ciências na educação básica: desvendando o sistema nervoso através de cartilhas e mapas mentais

open access: yesRevista de Divulgação Científica Sena Aires
Objetivo: o estudo visou um relato de experiências entre os autores sobre a tutoria do módulo três durante o curso EAD no ano de 2022. Método: Este curso com atividades síncronas e assíncronas, para professores da educação básica e estudantes de ...
Lucas da Silva Almeida   +7 more
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Projeto “Histologia sem Artefato” contribui de forma efetiva para o aprendizado significativo dos discentes [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
RESUMO Introdução: Histologia é o estudo das células e dos tecidos biológicos que compõem os seres vivos. Apesar de sua fundamental importância, a histologia ainda é um campo de difícil compreensão para uma parcela considerável dos estudantes, e, por ...
Milena Gbur Hochuli   +7 more
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MAPAS MENTAIS NO ENSINO DE FÍSICA: UMA METODOLOGIA DE ENSINO SIGNIFICATIVA

open access: yes, 2022
O objetivo desta pesquisa é utilizar Mapas Mentais como ferramenta de acompanhamento no processo de ensino-aprendizagem, verificando as relações entre os conceitos trabalhados. Em diversos trabalhos na área de ensino de ciências da natureza, principalmente de física, têm-se discutido a busca de novos métodos e ferramentas de ensino aplicáveis à sala de
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Letramento cartográfico e práticas de numeramento: o mapa do grupo e o mapa do Nícolas

open access: yesBoletim GEPEM
O artigo explora e analisa as interseções entre práticas de letramento cartográfico e práticas de numeramento, em cartografias produzidas em aulas de matemática com estudantes do 6º ano do ensino fundamental, em uma escola em tempo integral, da cidade ...
Maria Celeste Reis Fernandes De Souza   +1 more
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Os Mapas Mentais como Suporte à Cartografia: um Estudo Com Futuros Pedagogos

open access: yesRevista Tempos e Espaços em Educação, 2014
A partir da preocupação com o ensino de geografia, o presente artigo buscou compreender como futuros pedagogos representam o espaço universitário por meio do mapa mental.
Ana Luzia de Barros Andrade Marques   +1 more
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