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Opportunities and tensions in supporting intercultural productive activities: The case of urban and rural Mapuche entrepreneurship programs

Culture and Psychology, 2021
Marianne Daher, Antonia Rosati
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Learning with respect: a Mapuche cultural value ( Aprender con respeto: un valor de la cultura mapuche )

Journal for the Study of Education and Development, 2022
Paula Alonqueo, Ana-María Alarcón, Carolina Hidalgo, Viviana Herrera   +3 more
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The Mapuche in Modern Chile: A Cultural History

Hispanic American Historical Review, 2016
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Learning with respect: a Mapuche cultural value (Aprender con respeto: un valor de la cultura mapuche)

Infancia Y Aprendizaje, 2022
Viviana Herrera Castillo, Carolina Hidalgo-Standen, Paula Alonqueo   +2 more
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The Mapuche ancestrality model: A debate on the cultural affinities of Amerindian eschatological representations

2019
El presente artículo analiza el modelo de ancestralidad mapuche y discute sus afinidades culturales respecto de otros modelos de referencia amerindios. La perspectiva teórico-metodológica desde la que se aborda el tema es el análisis de las representaciones sociales.
Moulian-Tesmer, Rodrigo, Rojas-Bahamonde, Pablo   +1 more
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Perception of School Violence: Indicators of Normalization in Mapuche and Non-Mapuche Students

International Journal of Environmental Research and Public Health, 2023
Eliana Marcela Ortiz Velosa, Isabel Cuadrado-Gordillo, Edgardo Miranda-Zapata   +2 more
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Technology appropriation and Mapuche self-communication: An interpretation of indigenous e-communication in Chile

Ethnicities, 2021
Juan Alfredo Del Valle Rojas
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Cognitive development and parenting during early childhood among Mapuche and non-indigenous Chileans

Early Childhood Research Quarterly, 2021
Viviana Salinas
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WATERSCAPES IN WALLMAPU: LESSONS FROM MAPUCHE PERSPECTIVES

Geographical Review, 2022
, Debbie Elena Guerra Maldonado, Juan CARLOS Skewes   +2 more
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Matemática mapuche : promoción del aprendizaje desde el conocimiento cultural

Esta investigación estudia las formas de desarrollo del conocimiento matemático mapuche y su inclusión a la asignatura de matemática de manera pertinente al pueblo. Su propósito es generar un modelo de diseño de tareas matemáticas responsables culturalmente en contexto rural, mapuche y multigrado.
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