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Las interpelaciones de la transmodernidad y la cuestión del marco categorial

open access: yesRevista de la Facultad de Derecho, 2013
Se considera a las ciencias sociales y las humanidades desde una perspectiva crítica latinoamericana a propósito de la integración, focalizando la cuestión del marco categorial desde las interpelaciones de la transmodernidad.
Yamandú Acosta
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Pandemia reproducción y procreación: materiales categoriales para un delinking educativo y cultural

open access: yesMitologías Hoy, 2022
En el presente trabajo se ofrece una reflexión categorial en torno a las principales nociones del pensamiento de Franz Hinkelammert y Jorge Veraza. Su atención principal, en el caso de Hinkelammert, remite a las posibilidades reproductivas del sujeto en
Christian Andrés Soazo Ahumada
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Ecología de saberes y pasado analéctico: traducción intercultural y liberación desde el Sur global

open access: yesEntretextos, 2021
Desde la revisión bibliográfica se proponen reflexiones en torno a la obra de Boaventura de Sousa Santos en el marco categorial de Enrique Dussel. Específicamente se reflexiona acerca de las nociones “ecología de saberes” y “traducción intercultural” de ...
Christian Soazo Ahumada
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El concepto de racionalidad en los estudios sociales agrarios

open access: yesAnthropologica, 2021
En este artículo se problematiza el concepto de racionalidad, mostrando una vía posible para su utilización en el marco de los estudios sociales agrarios y la antropología económica.
Gabriel Liceaga
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A mídia como ator político: as manifestações brasileiras de 2013 e 2015 na folha de S.Paulo

open access: yesRevista Contracampo, 2020
Neste artigo, pretende-se analisar as publicações realizadas pela Folha de S.Paulo a respeito das Manifestações de Junho de 2013 no período entre 06 e 07 de junho de 2013 e das Manifestações pró impeachment de 2015 entre os dias 15 e 16 de março de 2015.
Carla Reis Longhi, Talita Lucarelli
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EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE COVID-19: A EMERGÊNCIA DO EAD NOS PROCESSOS ESCOLARES DA REDE BÁSICA DE EDUCAÇÃO

open access: yesHolos, 2021
O presente artigo objetivou discutir o emblema do Ensino Remoto Emergencial, compreendendo os desafios e as potencialidades de sua inclusão nos processos escolares da rede básica do ensino brasileiro durante a pandemia de Covid-19, a partir de ...
Rochelly Rodrigues Holanda   +4 more
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Conceptualismo empírico categorial

open access: yesPraxis Filosófica, 2018
Mi objetivo en este trabajo es ofrecer los lineamientos generales de una forma revisada de conceptualismo, en el marco del debate entre conceptualistas y no-conceptualistas respecto del tipo de contenido de la experiencia perceptiva, que mantenga las ...
Nicolás Alejandro Serrano
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Conhecer no/pelo sofrer: a vítima como sujeito no testemunho e na transgressão

open access: yesHorizontes, 2020
O sofrimento social, evento crítico que afeta o cotidiano de um grupo social, provoca uma inflexão no modo como a vítima conhece a realidade. Veena Das denomina “conhecimento envenenado” a permanência da violência na subjetividade que modifica o ...
Allan Silva Coelho
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Emergencia de una multitud constituyente: resonancias de las jornadas de diciembre de 2001 en Argentina

open access: yesÍconos, 2003
En este artículo se discutirá sobre la pertinencia de seguir manteniendo un marco categorial en nuestros análisis o la conveniencia de pensar otros conceptos para dar cuenta de estas nuevas prácticas que plantean cambios en las formas de pensar-hacer ...
Aída Quintar, Perla Zusman
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Horizontes de plausibilidade sob a crítica da filosofia: entre luzes, horrores e vítimas

open access: yesReflexão & Ação, 2018
A Modernidade e o capitalismo consolidam um marco categorial que referencia a normalidade da vida, do modo de ser humano válido e seus horizontes de compreensão.
Allan da Silva Coelho
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