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a review of Extended TQFTs from non-semisimple modular categories by De Renzi Marco

open access: yesa review of Extended TQFTs from non-semisimple modular categories by De Renzi Marco
openaire  

Circulating levels of miR-20b-5p are associated with survival in cardiogenic shock. [PDF]

open access: yesJ Mol Cell Cardiol Plus
Mäntylä T   +11 more
europepmc   +1 more source

a review of Locally type FPn and n-coherent categories by Bravo Daniel; Gillespie James; Perez Marco A.

open access: yesa review of Locally type FPn and n-coherent categories by Bravo Daniel; Gillespie James; Perez Marco A.
openaire  

Repercussions of the pandemic on tuberculosis control actions from the perspective of health professionals. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Souza SDS   +5 more
europepmc   +1 more source

Diseño Universal para el Aprendizaje como marco pedagógico para atención de diversidad en básica educativa Universal [Design for Learning as a pedagogical framework for addressing diversity in basic education]

Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas
El artículo tiene por propósito analizar el Diseño Universal para el Aprendizaje como marco pedagógico para la atención de la diversidad en educación básica como enfoque educativo para el contexto pedagógico ecuatoriano.
Génesis Yadira Bravo-Vélez   +3 more
semanticscholar   +1 more source

La psicologización de la educación

Pedagogía y Saberes
El artículo propone una reflexión teórica sobre el marco categorial que, con el foco en la noción de aprendizaje, organiza la práctica educativa contemporánea, al menos en uno de sus vectores principales.
Gastón Molina-Domingo
semanticscholar   +1 more source

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