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Mirar y pensar fuera de la norma. Entrevista a Carmen Alba Pastor
Márgenes, 2022 Entrevistamos a Carmen Alba Pastor, Catedrática de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad Complutense de Madrid y experta en Diseño Universal para el Aprendizaje, una herramienta que ofrece un marco científicamente validado para orientar la
Ester Caparrós Martín +2 more
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“Los márgenes me educan”. Entrevista a Cristóbal Ruiz Román
Márgenes, 2023 Entrevistamos a Cristóbal Ruiz Román, Profesor Titular del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y MIDE de la Universidad de Málaga.
Ester Caparrós Martín +2 more
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The Environmental and Ecological Benefits of Edible Insects: A Review. [PDF]
Food Sci NutrEdible insects offer a sustainable and nutrient‐rich alternative to traditional protein sources, with significantly lower environmental impacts. This review highlights the nutritional composition of various insect species and explores their role in biodiversity, agricultural support, and food system sustainability, emphasizing their potential to ...
Gebreyes BG, Teka TA.
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Educación inclusiva hoy: sentido y sensibilidades. Entrevista a Ángeles Parrilla
Márgenes, 2021 Ángeles Parrilla Latas es Catedrática de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Vigo (España). Se trata de unas de las referentes actuales de la educación inclusiva en el panorama estatal y europeo.
Ester Caparrós Martín +2 more
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Ser maestra en compañía. Entrevista a Carmen Cañabate
Márgenes, 2021 Entrevistar a Carmen Cañabate, maestra de educación primaria del CEIP Clara Campoamor (Huércal de Almería), no es una decisión baladí. Significa, por un lado, continuar cuidando el espacio de Márgenes como un lugar donde la educación pueda ser dialogada,
Ester Caparrós Martín +2 more
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Exploring the Sustainability Landscape of Nature‐Based Solutions in Food Systems
Sustainable Development, EarlyView.ABSTRACT Nature‐based solutions (NbS) offer a pathway toward more resilient food systems. Although previous studies analysed various sustainability benefits of integrating NbS within food systems, the field remains fragmented, with a significant gap in understanding development patterns, emerging research trends at the intersection of NbS, food systems,
Elaheh Jalilzadehazhari
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La investigación educativa, un trabajo de creación. Entrevista a Nieves Blanco
Márgenes, 2020 Nieves Blanco es Catedrática en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga.
Ester Caparrós Martín +1 more
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“Playing Tetris”: Domestic Infrastructures of Labor Participation in Spain's Transport Sector
Anthropology of Work Review, Volume 47, Issue 2, December 2026.ABSTRACT This article examines how women drivers in Malaga's private passenger transport sector sustain paid work while holding primary responsibility for domestic labor and care. Drawing on ethnographic fieldwork conducted between 2020 and 2021 with women taxi and platform‐based drivers (Uber and Cabify), it explores the everyday arrangements that ...
Belén Martínez Caparrós
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Sin cultura no hay educación. Entrevista a José Gimeno Sacristán
Márgenes, 2020 José Gimeno Sacristán es Catedrático jubilado de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Valencia (España). Se trata de uno de los pedagogos más reconocidos de nuestro país y, sin duda, una de las figuras más influyentes en el ámbito ...
Ester Caparrós Martín +1 more
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Child &Family Social Work, Volume 31, Issue 4, Page 2170-2186, November 2026.ABSTRACT Exposure to violence is an adverse experience related to child‐to‐parent violence. The objectives were to examine differences in child‐to‐parent violence according to the sex and age of the children and to analyse the mediating role of reactive and instrumental reasons between exposure to direct and indirect violence across different contexts ...
Luis Burgos‐Benavides +3 more
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