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Sobre los dobletes de género y cuestiones gramaticales conexas.
Este trabajo analiza la consideración que han merecido, especialmente a partir del “Informe Bosque”, los dobletes de género planteados por guías y manuales de lenguaje no sexista, así como su incorporación a distintos tipos de discurso y las ...
M.ª Antonia Martínez Linares
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Con este trabajo hemos tratado de complementar el interesante análisis glotopolítico sobre la cuestión del sexismo lingüístico que recientemente ha llevado a cabo Lidia Becker (2019).
Manuel Cabello Pino
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Los nombres comunes en cuanto al género [PDF]
El llamado «lenguaje inclusivo» trata de promover el uso generalizado de la referencia a las mujeres mediante nombres con la terminación del género femenino más habitual en español, que es la desinencia -a, o bien con nombres de sentido colectivo, como ...
Lliteras, Margarita
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Sexist language planning in the documents of schools [PDF]
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe ha hecho una selección de dos centros educativos de la provincia de Almería con distinta composición femenina y masculina en sus claustros, para conocer si se usa ...
Vargas Muñoz, María Estela
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Motivos de la ausencia de propuestas para un lenguaje no sexista en chino [PDF]
Reasons for the absence of proposals for non-sexist language in Chinese. In this article we examine what are the reasons why in the Chinese language there are not so many proposals for non-sexist language as in the Spanish language. The analysis is based
Xinwei, Zhao
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SEXISMO LINGÜÍSTICO: APROXIMACIÓN A UN PROBLEMA COMPLEJO DE LA LINGÜÍSTICA CONTEMPORÁNEA
Resumen El presente artículo tiene como objetivo presentar una propuesta teórico-crítica acerca del problema del sexismo lingüístico en el español, desde la perspectiva de la lingüística contemporánea.
Sergio Bolaños Cuéllar
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Generic and homophobic bullying in school context [PDF]
Objetivo: Tendo em conta a reduzida literatura sobre o bullying homofóbico em Portugal, os objetivos deste estudo foram descrever a sua prevalência, comparativamente ao bullying genérico, na perspetiva das vítimas; comparar as diferenças de género e ...
Costa, Paulo +3 more
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En el presente trabajo se analizó de manera hermenéutica e interpretativa los estereotipos de género presentes en los libros de texto de Estudios Sociales de Educación General Básica- Media de Ecuador. A partir de perspectivas feministas relacionadas al
Josue Paul Cale Lituma
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Sexismo en el lenguaje, lenguaje inclusivo y construcciones subjetivas
Luego de presentar el concepto de género gramatical, central en la argumentación académica en defensa del masculino genérico, este artículo pasa revista al carácter sexista de ciertos usos del lenguaje, y analiza diversas propuestas actuales que señalan
María Marta García Negroni
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Buenas prácticas para el tratamiento del lenguaje en igualdad [PDF]
Un tesauro es algo más que un instrumento para organizar y buscar información. Es un conjunto de términos que refleja y representa el mundo en que vivimos, una sociedad que, bajo la pretendida universalidad y neutralidad del conocimiento masculino, ha ...
Costa Pérez, Ana
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