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Programa de entrenamiento en potencial de aprendizaje para niños colombianos con dificultades de aprendizaje en Matemáticas

Interdisciplinaria, 2021
Las dificultades de aprendizaje en Matemáticas (DAM) han sido estudiadas por parte de los investigadores en los últimos años. La literatura sobre su clasificación y su identificación en niños ha sido relevante; sin embargo, es poca la bibliografía actual
Alejandro Sánchez-Acero, María Belén García-Martín   +1 more
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Uniqueness for Neumann Problems for Nonlinear Elliptic Equations With Lower Order Terms

Mathematische Nachrichten, EarlyView.
ABSTRACT In this paper, we prove uniqueness results for weak solutions to a class of Neumann problems, whose prototype is λ(1+u2)(p−2)/2u−div((1+|∇u|2)(p−2)/2∇u)−div(c(x)(1+|u|2)(τ+1)/2)+b(x)(1+|∇u|2)(σ+1)/2=finΩ(1+|∇u|2)(p−2)/2∇u+c(x)(1+|u|2)(τ+1)/2)·n̲=0on∂Ω,$$\begin{equation*} {\begin{cases} {}\lambda {(1+ u^2)}^{(p-2)/2}u-{\operatorname{div}}({(1+|\
Maria Francesca Betta, Olivier Guibé, Anna Mercaldo, Maria Rosaria Posteraro   +3 more
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Good Real Perturbations of Simple Corank One Map Germs From R3$\mathbb {R}^3$ to R3$\mathbb {R}^3$

Mathematische Nachrichten, EarlyView.
ABSTRACT The existence of good real perturbations of map germs is one of the most interesting open questions in singularity theory. In this paper, we investigate this question for all simple corank one map germs from R3$\mathbb {R}^3$ to R3$\mathbb {R}^3$, we give a complete description of those that admit a good real perturbation.
A. J. Miranda, M. J. Saia, T. O. Souza
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As aulas de matemática na escolarização inclusiva de um sujeito cego: o caso Lucas

Revista Cocar, 2018
O trabalho aqui apresentado configura-se como um estudo de caso, no qual utilizamos como procedimento para coleta de dados uma entrevista semiestruturada composta por oito (08) questões e, para o tratamento dos dados, foi empregada parte da Análise de Conteúdo. O sujeito analisado, que assume o pseudônimo de Lucas nesse trabalho, é um aluno cego,
Borges, Fábio Alexandre, Pereira, Tiago   +1 more
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Recursos tecnológicos empleados por Maestros en Formación Inicial para la enseñanza de las matemáticas en entornos virtuales: un análisis en un curso de prácticas pedagógicas

Ecomatemático
Este estudio cualitativo descriptivo se fundamenta en el marco conceptual TPACK para caracterizar los recursos tecnológicos utilizados por maestros en formación inicial en la enseñanza de las matemáticas en entornos virtuales, en una universidad pública ...
Robinson Junior Conde Carmona, Iván Andrés Padilla Escorcia, Andrés Antonio Fontalvo Meléndez   +2 more
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Representations of Space-Time and Nonlocality

Artefactos, 2018
A brief panorama of contemporary researches on the concepts of space, space-time and its relations to nonlocality is presented. In this regard, some historical aspects of the concept of space-time and quantum theory are considered under the perspective ...
Víctor RODRÍGUEZ
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Kernel Bounds for Parabolic Operators Having First‐Order Degeneracy at the Boundary

Mathematische Nachrichten, EarlyView.
ABSTRACT We study kernel estimates for parabolic problems governed by singular elliptic operators ∑i,j=1N+1qijDij+cDyy,cγ+1>0,γ=qN+1,N+1,$$\begin{equation*} \sum _{i,j=1}^{N+1}q_{ij}D_{ij}+c\frac{D_y}{y},\qquad \frac{c}{\gamma }+1>0, \quad \gamma =q_{N+1,N+1}, \end{equation*}$$in the half‐space R+N+1={(x,y):x∈RN,y>0}$\mathbb {R}^{N+1}_+=\lbrace (x,y ...
L. Negro, C. Spina
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Una revisión sistemática del pensamiento crítico en clases de matemáticas de Educación Media

Ducere
El pensamiento crítico en clases de matemáticas resulta una necesidad educativa en muchos países, aunque en la práctica esta deba lidiar con el bajo desempeño académico y la poca motivación de los estudiantes hacia la asignatura.
Gabriela Vanessa Jerez Villalobos, Juan Luis Prieto-González   +1 more
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Extending the hyper‐logistic model to the random setting: New theoretical results with real‐world applications

Mathematical Methods in the Applied Sciences, EarlyView.
We develop a full randomization of the classical hyper‐logistic growth model by obtaining closed‐form expressions for relevant quantities of interest, such as the first probability density function of its solution, the time until a given fixed population is reached, and the population at the inflection point.
Juan Carlos Cortés, Ana Navarro‐Quiles, Sorina Madalina Sferle   +2 more
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Percepción docente del recurso innovador Taptanita para el aprendizaje de operaciones básicas en Educación Elemental

Revista Científica Ciencia y Tecnología
El objetivo de la investigación fue mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de operaciones básicas en el subnivel elemental de Ecuador por medio de un recurso innovador ‘Taptanita’.
Roxana Auccahuallpa Fernandez, Carol Ivone Ullauri Ullauri   +1 more
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