Results 1 to 10 of about 27 (23)
Ortaokul 7. Sınıf Matematik Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Matematiksel Potansiyel Düzeyleri
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023 Bu çalışmada ortaokul 7. sınıf matematik ders kitaplarında yer verilen etkinliklerin matematiksel potansiyel düzeyleri incelenmiştir. Çalışmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Doküman olarak Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu (MEB-
Mehmet Fatih Özmantar +3 more
doaj +1 more source
Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi, 2021 Yapılan bu çalışmada etkinlik ve performans konularında sıklıkla kullanılan Malmquist Toplam Faktör Verimlilik Endeksi (MTFVE) ve Veri Zarflama Analizi (VZA) yardımıyla, ülkemizde 2008-2013 seneleri arasında işlem yürüten toplam 19 bankanın etkinlik ve ...
Onur Onan, Mustafa İsa Doğan
doaj +1 more source
Plotinos Felsefesinde Sudur ve Hipostaz Sisteminin Düzeni Üzerine
Eskiyeni, 2022 Plotinos felsefesi en temelde bir sudur, türüm sürecine dayanır. Farklı adlarla anılan bu süreç bir ilk ilkeden taşarak ontolojik bir hiyerarşi dizgesi oluşturur. Bunlar Bir, Nous ve Ruh olarak özetlenebilir.
Hüseyin Aydoğan
doaj +1 more source
Yağlı Kâğıt Katlama İle Pisagor Teoremine Ulaşma
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2023 Bu çalışmada bir dizi adımla Pisagor Teoremi’ne ulaşmayı içeren yağlı kâğıt katlama etkinlik görevi tasarlanmıştır. Çalışmanın başlıca amacı, öğrencilerin tümdengelimsel akıl yürütme ve mantıksal çıkarımın rolüne ilişkin anlayış kazanarak Pisagor ...
Sevin Demirci, Emine Gaye Çontay
doaj +2 more sources
Hologram Piramidindeki Matematik: STEM Etkinliği Uygulaması
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2023 Bu çalışmada sekizinci sınıf öğrencileri için bir STEM etkinliği tasarlanmış ve uygulanmıştır. Otuz öğrenci ile gerçekleştirilen bu etkinlikte yatay düzlemle yaptıkları açılar farklı olan çeşitli hologram piramitleri elde edilmiştir. Etkinlikte hologram
Seher Avcu, Deniz Eroğlu
doaj +2 more sources
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2018 Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim matematik öğretmenlerinin matematiksel modelleme yöntemine uygun etkinlik oluşturabilme ve sınıf ortamında uygulayabilme yeterliklerinin belirlenmesidir. Araştırma Zonguldak ilindeki bir lise de görev yapan beş matematik öğretmeni ile yürütülmüştür.
Duygu SAGIROĞLU, İlhan KARATAŞ
openaire +4 more sources
Kâğıt Katlama Yöntemiyle Dörtgenlerin İncelenmesi
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2016 Bu makalede açıklanan etkinlik öğrencilerin kağıt katlama kullanarak dörtgenleri incelemesini sağlamak üzere kullanılmıştır. Dörtgenlerin simetri perspektifinden incelenmesine olanak tanıyan bu yöntemin uygulaması hem kolay hem de yalnızca kağıt ...
Asuman Duatepe-Paksu
doaj +2 more sources
Educational Academic ResearchBu çalışmada ortaokul matematik öğretmenlerinin etkinlik uygulama sürecinde karşılaştıkları sorunları teşhis ve müdahale biçimlerinin yapıları belirlenmeye çalışılmıştır.
Mehmet Özmantar +2 more
doaj +1 more source
Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Etkinlik Kavramına Dair Algıları
Education and Science, 2012 Bu çalışmada ilk ve ortaöğretim matematik öğretmenlerinin matematiksel etkinlik kavramına dair algıları incelenmiştir. Verilerin toplanması aşamasında öğretmenlere matematiksel etkinliğintanımı ile ilgili bir anket yöneltilmiştir. Bu kapsamda Türkiye’nin güneyindeki bir ilinde görevyapan 127’si ilköğretim matematik, 125'i ortaöğretim matematik ...
openaire +1 more source
VERİ ZARFLAMA ANALİZİ VE HASTANE ETKİNLİĞİNİN ÖLÇÜLMESİNDE KULLANIMI
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 2014 Veri Zarflama Analizi (VZA), son yıllarda yönetim bilimlerinde çok yaygın olarak kullanılan bir metottur. Veri Zarflama Analizi doğrusal programlamanın özel bir uygulama şekli olup, aynı amaç ve hedeflere sahip işletmelerin göreceli olarak verimliliğini ...
Dr. Yunus Emre Öztürk
doaj