Results 1 to 10 of about 17,256 (197)
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimde Matematik Öğretim Deneyimleri
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 2021 Covid-19 pandemisi sadece sağlık alanında değil birçok alanda etkilerini göstermeye devam etmektedir. Bu alanlardan biri de eğitimdir. Pandeminin hızlı bir şekilde yayılması sebebiyle birçok ülkede olduğu gibi Türkiye de eğitim sürecine uzaktan eğitim yoluyla devam etmektedir.
Gülşah ÖZDEMİR BAKİ, Elif ÇELİK
openaire +5 more sources
Yaşadıkça EğitimBu çalışmada öğrencilerin sosyoekonomik durumu, matematik öğrenmeyi sevmeleri, okullarının akademik başarıya verdikleri önem ile öğrenci matematik başarısı arasındaki ilişki çok düzeyli yapısal eşitlik modeliyle (ÇDYEM) incelenmiştir.
Ozge Ersan, Derya Çobanoğlu Aktan
doaj +2 more sources
Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2021 Bu araştırmada, matematiğin, matematik öğretmenlerinin ve öğrencilerin matematik içerikli karikatürlerde nasıl yansıtıldığının ortaya konulması amaçlanmaktadır.
Şerife Sevinç, Habibe Toker
doaj +3 more sources
Some $k$-Horn hypergeometric functions and their properties
Journal of New Results in Science, 2023 In the theory of special functions, the $k$-Pochhammer symbol is a generalization of the Pochhammer symbol. With the help of the $k$-Pochhammer symbol, we introduce and study a new generalization of the $k$-Horn hypergeometric functions such as, ${G}_{1}^
Caner Çatak +3 more
doaj +1 more source
Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2022 Let 𝑅 be a commutative ring with identity, 𝑀 an 𝑅-module and 𝐸 a torsion-free 𝑅-module. A submodule 𝑁 of 𝑀 is said to be essential (large) in 𝑀 if the intersection of 𝑁 with each nonzero submodule of 𝑀 is nonzero, that is, 𝑁 ∩ 𝑅𝑚 ≠ 0 for any nonzero ...
Osama Naji, Abuzer Gündüz
doaj +1 more source
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarıyla İlgili Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Öğretmenlerin öğretim sürecini okul dışına taşıması ve deneyim temelli öğrenme imkânların sunulması sürecini vurgulayan okul dışı öğretim; multidisipliner bir kavramdır. Doğal veya beşeri ortamlarda farklı ders kazanımlarıyla ilişkilendirilerek planlanan
M. Aydoğdu +2 more
semanticscholar +1 more source
Journal of New Theory, 2022 This paper draws on the theory of soft $A$-metric space using soft points of soft sets and the concept of $A$-metric spaces. This new space has great importance as a new type of generalisation of metric spaces since it includes various known metric ...
Çiğdem Gündüz +2 more
doaj +1 more source
Hubungan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dengan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa
Aksara Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 2021 Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui apakah ada hubungan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan kemampuan komunikasi matematis siswa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan metode korelasional.
Hestu Tansil La’ia, Darmawan Harefa
semanticscholar +1 more source
Matematik Öğretmeni Adaylarının Etnomatematik Farkındalıklarının İncelenmesi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Matematik eğitiminde son çeyrek asırda kültür ve matematik ilişkisine yönelik bir eğilimin ortaya çıktığı görülmektedir. Öğrenme ortamlarını öğrencilerin içinde yaşadıkları toplumlardan ayrı düşünmek mümkün değildir. Öğrencilerin yaşadıkları kültürlerden
Selin Çenberci, Tuğba Horzum
doaj +1 more source
Matematik Öğretmen Adaylarının ChatGPT ile Başlangıç Deneyimlerinde Sordukları Soruların İncelenmesi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Günümüzde, teknolojinin gelişimi, hayatın her alanını etkilediği gibi eğitim alanını da etkilemiştir. Özellikle yapay zeka teknolojileri son yıllarda eğitimde önemli bir önem kazanma yoluna girmiştir.
Menekşe Seden Tapan Broutın
semanticscholar +1 more source