Results 81 to 90 of about 11,600 (98)

Teknoloji Destekli Matematiksel Modellemede Öğretmenin Akılcı Sorgulaması: Tasarım ve Geliştirme Çalışması

Pamukkale University Journal of Education
Bu çalışma, matematiksel derinlik ve teknolojik eylemlerin koordine edildiği adımları içeren akılcı sorgulama ve teknoloji destekli model oluşturma etkinliklerini (MOE’ler) tasarlamayı ve geliştirmeyi amaçlayan bir tasarı araştırmasının uygulama için ...
Selin Urhan, Selen Galiç, Ş. Dost, Zsolt Lavicza   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi Kapsamında 7. Sınıf Öğrencilerine Sürdürülebilir Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin Uygulanması

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırma sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi kapsamında matematik disiplinin ilişki-lendirilmesinde, matematiksel modelleme yaklaşımı kullanılması ve sürdürülebilir model oluşturma etkinliklerinin uygulanmasına yönelik nitel bir çalışmadır.
Neslihan Şahin, Fatma Nur Bedir
semanticscholar   +1 more source

Matematiksel İspatların Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Yeri

İlköğretim Online, 2018
Ispat kavraminin matematik egitimindeki yeri ve onemi son yillarda yapilan egitim reformlarinin acikca belirttigi “matematiksel ispatlarin ana okuldan lise son sinifa kadar matematik derslerinin onemli bir parcasi olmalidir” yonundeki onerisi ile ...
Zülfiye Zeybek, Aslıhan Üstün, Ahmet Birol   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmenlerinin Matematiksel Etkinlikleri Hazırlama Yeterliklerinin İncelenmesi

Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Bu çalışma, sınıf öğretmenlerinin matematiksel etkinlikleri hazırlama yeterliklerinin incelenmesi ve matematiksel etkinlik hazırlama yeterliklerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.
Sibel Yılmaz Elçelik, Berna Tataroğlu Taşdan   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin Yaratıcılığı Geliştirmedeki Rolünün İncelenmesi

Journal of Computer and Education Research
Bu çalışmada, 21. yüzyıl becerileri arasında önemli bir yeri olan yaratıcılık becerisinin gelişiminde matematiksel modelleme (MM) yaklaşımının etkililiği incelenmiştir.
M. A. Kılıç, Ramazan Gürbüz
semanticscholar   +1 more source

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Etkinlik Tercihlerinde Belirleyici Olan Dijital Materyal Özellikleri: Bir Durum Çalışması

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Matematiksel etkinlikler üzerine yapılan araştırmalar, etkinliklerin seçiminde önemli bir rol oynayan öğretmenlerin, çeşitli olguları dikkate alarak etkinliklere titizlikle karar verdiklerini göstermektedir. Bu bağlamda gerçekleştirilen çalışmanın amacı,
Nuh Özbey, Mehmet Fatih Özmantar
semanticscholar   +1 more source

Matematik Eğitiminde Mühendislik Örnekleri Döner Kanatlı İha Uygulamaları Öğrenme Alanlarıyla İlişkilendirme Etkinlik Örnekleri

Matematiksel kavramların mühendislik temelli örneklerle desteklenmesi, ortaokul ve lise seviyesindeki öğrencilerin çoğu zaman soyut olarak algıladıkları bu kavramları somutlaştırmalarını ve gerçek hayattaki karşılıklarını görmelerini sağlamaktadır ...
Cahit Aytekin
semanticscholar   +1 more source

Zihnin geometrik alışkanlıkları: Maarif Modeli matematik öğretim programı ve ders kitabı örneği

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
İnsanların davranışsal alışkanlıkları olduğu gibi zihinsel alışkanlıkları da vardır. Zihinsel alışkanlıklar, etkili zihinsel davranışları seçebilme ve uygulama yeteneğidir.
Ümit Durak, Hande Şahin, Kevser Günay, N. Özcan, Ercan Masal, Melek Masal   +5 more
semanticscholar   +1 more source

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Çoklu Zekâ Kuramına Göre Analizi

Journal of individual differences in education
Araştırmada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında yenilenen 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabındaki etkinliklerin Çoklu Zekâ Kuramına göre incelenmesi amaçlanmıştır.
Elif Demir, Aysel Tüfekci
semanticscholar   +1 more source

Etkinlik Temelli Öğretim Yaklaşımının İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Kavramları Öğrenme Düzeylerine Etkisi (The Effect of Activity-Based Teaching Approach on Students’ Learning Mathematical Concepts)

2019
Bu araştırmanın amacı, etkinlik temelliöğretim yaklaşımının ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin matematikselkavramları öğrenme düzeylerine etkisini belirlemektir. Kontrollü ön-testson-test deneysel desen modeli kullanılan ve beş haftada tamamlanan bu araştırmaya47 birinci sınıf öğrencisi katılmıştır. Bunlardan 22’si deney grubunda olupetkinlik temelli
openaire   +1 more source