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Os desafios da formação continuada de professores visando à inclusão de alunos com necessidades especiais [PDF]

open access: yes, 2010
O presente artigo tem por objetivo divulgar a experiência obtida pelo grupo de pesquisadores em um curso de formação continuada, apresentado no formato de Curso de Extensão para Professores da Rede Pública de Ensino do Município de Araras-SP,através do ...
Carla Rios   +3 more
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Proposta para construção de material didático-pedagógico para o ensino de geografia: calendário do tempo [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Atualmente, há necessidade de reinventar materiais didático­pedagógicos
Machado, Elias   +2 more
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Análise das atividades do subprojeto filosofia no Colégio visconde de Guarapuava [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Esta comunicação visa socializar o trabalho desenvolvido pelo Programa ...
Piasecki, Daniel Donato
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PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: JOGO DAS CURVAS DE NÍVEL

open access: yesBoletim Goiano de Geografia, 2008
Muitos alunos apresentam aversão às aulas de geografia, classificando-as como cansativas e desinteressantes. Uma das razões para esta aversão é que os alunos não conseguem perceber como os conteúdos ensinados em sala de aula se relacionam ou até mesmo ...
Cristiano Martins da Silva   +1 more
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REFLEXÕES SOBRE O USO DO LIVRO DIDÁTICO NAS AULAS DE HISTÓRIA (ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO)

open access: yesRELACult, 2019
Este presente artigo tem por objetivo analisar o livro didático em sala de aula, tanto do Ensino Fundamental como do Ensino Médio, buscando compreender seus diferentes usos e concepções.
Yasmim Fagundes Centeno   +1 more
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Abordagem de questões sociocientíficas nas aulas de Física : as usinas nucleares em debate [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada com estudantes do terceiro ano do ensino médio de duas escolas públicas. A investigação procurou compreender como a introdução de uma questão e caráter sociocientífico pode contribuir para a formação dos ...
Bernardo, José Roberto da Rocha
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Aprendizagem do conceito de frações frente a situações de aprendizagem sugeridas pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo [PDF]

open access: yes, 2013
O objetivo da pesquisa era verificar se no currículo de Matemática proposto pela Secretaria de Educação de São Paulo (SEE) existem referenciais piagetianos considerados determinantes para que aconteça a construção operatória ou significativa do conceito ...
Gomes, Raquel
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O Egito antigo nos livros didáticos: representações e mistificação da sala de aula [PDF]

open access: yes, 2015
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. História.Esse trabalho busca analisar livros didáticos brasileiros atuais, ao tentar compreender os tipos de representação sobre o Egito Antigo, bem como os
Cardoso, Maria Luiza do Valle Pereira
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