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Machismo e sexismo no ambiente escolar: percepções de estagiárias da Licenciatura em Educação Física

Revista Educar +
Este artigo analisa as percepções de estagiárias do curso de Licenciatura em Educação Física sobre manifestações de machismo e sexismo no ambiente escolar.
Carla Chagas Ramalho, Lucimara Ferreira dos Santos   +1 more
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Pedagogia Histórico-Crítica:

Horizontes
Este artigo objetiva contextualizar a gênese e os fundamentos epistemológico e metodológico da Pedagogia Histórico-Crítica como contribuição ao debate sobre a possibilidade de uma educação contra-hegemônica.
Leon de Assis Silva, Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz   +1 more
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The methodological perspective in Vygotsky: the dialectical materialism
A perspectiva metodológica em Vygotsky: o materialismo dialético

Semina: Ciências Sociais e Humanas, 1994
Some concepts developed by the Soviet Psychology (especially by Vygotsky; Leonliev and Luria) are discussed. Based on the concepts, the historical and dialectic materialism for the children psychological development study are revived.
João Batista Martins
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Possíveis confluências filosóficas e pedagógicas entre a educação ambiental crítica e a pedagogia histórico-crítica

Ciência & Educação
Resumo: O presente artigo propõe um debate sobre as relações filosóficas - ontológicas e epistemológicas - e político-pedagógicas entre a Educação Ambiental, em sua vertente crítico-marxiana, e a Pedagogia histórico-crítica. Postula-se que, ao se embasar
Magno da Conceição Peneluc, Bárbara Carine Soares Pinheiro, Edilson Fortuna de Moradillo   +2 more
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APONTAMENTOS SOBRE A METAFÍSICA DO CÁLCULO NOS MANUSCRITOS MATEMÁTICOS DE KARL MARX

Revista REAMEC
Este artigo apresenta uma revisão descritiva de parte do manuscrito matemático de Karl Marx (1818-1883), especificamente sobre o cálculo diferencial e integral e objetiva identificar a metafísica do cálculo de Marx, fundamentada pelo materialismo ...
Francisco Bruno Linhares de Alcântara, Iran Abreu Mendes   +1 more
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A FILOSOFIA DA PRÁXIS EM GRAMSCI

Reflexão
Em linha geral, tem-se que Gramsci uuva a expressão '’filosofia da práxis” para iludir a censura. Esta expressão substituía "marxismo”. isto é, “materialismo dialético” e “materialismo histórico". Se esta era a intenção de Gramsci.
Júlio César Tadeu Barbosa
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Gênero, raça/etnia, classe e cultura corporal: um balanço crítico da produção do conhecimento na formação de professores e na Educação Física escolar (2003–2025)

Motrivivência
Analisamos criticamente a produção do conhecimento sobre gênero, raça/etnia, classe e cultura corporal na formação de professores e na Educação Física escolar brasileira, considerando dissertações e teses produzidas entre 2003 e 2025.
Celi Nelza Zulke Taffarel, Jackeline Santana Gomes Almeida, Jaildo Calda dos Santos Vilas Bôas Junior   +2 more
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The nursing staff opinion about the continuous quality improvement program of a university hospital. [PDF]

Einstein (Sao Paulo), 2014
Costa FM, Greco RM, Bohomol E, Arreguy-Sena C, Andrade VL.   +4 more
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A instituição escola na sociedade dividida em classes: uma construção histórica

Serviço Social em Revista, 2004
Discutimos, no presente artigo o processo histórico da institucionalização da educação. O objeto de estudo se mostra na trajetória da construção da escola pública na sociedade dividida em classes.
Andréa Pires Rocha
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Social reproduction and health: contributions from Breilh and Lukács to social thinking in collective health. [PDF]

Rev Bras Enferm
Souza DO.
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