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Materialismo histórico-dialético: contributos para a investigação em educação [PDF]

Educar Em Revista, 2018
RESUMO O presente trabalho apresenta contributos do método denominado de materialismo histórico-dialético para as investigações em educação. Ao tempo em que se espera lançar argumentos que possam servir de fundamentos e de parâmetros de análises para as ...
Lígia Márcia Martins, Tiago Nicola Lavoura   +1 more
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O materialismo histórico-dialético e a Educação

Interface: Communication, Health, Education, 1997
Marília Freitas de Campos Pires
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MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO: ENTRE APROXIMAÇÕES E TENSÕES [PDF]

Lua Nova: Revista de Cultura e Política, 2023
Resumo Este artigo objetiva dialogar com os pressupostos valorativos e metodológicos do materialismo histórico e dialético, estruturando-se em duas partes. A primeira diz respeito à compreensão desse método em eixos centrais e imbricados da obra de Marx (
Bruna da Penha de Mendonça Coelho
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Para uma compreensão da identidade docente a partir da Psicologia Histórico-Cultural

Obutchénie, 2023
Este artigo discute a questão da identidade docente a partir das categorias de análise do Materialismo Histórico Dialético. Com base nos pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural, analisa os nexos entre a atividade motivadora e o desenvolvimento da ...
Saulo Rodrigues de Carvalho
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Contribuições do materialismo histórico-dialético para refletir sobre a valorização docente e hora-atividade da microrregião de Irati-PR

Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2022
O objetivo geral deste artigo foi articular discussões realizadas durante a disciplina “Introdução ao Materialismo Histórico e Dialético”, organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa, no primeiro ...
Loriane Tribek Brandalize, Gisele Masson
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AS TEORIAS PEDAGÓGICAS E AS CONCEPÇÕES DE MUNDO DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA [PDF]

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2022
RESUMO: O presente trabalho é parte de uma pesquisa de mestrado e tem por objetivo identificar e analisar as articulações e contradições presentes nas concepções dos licenciandos frente às teorias pedagógicas.
Daiany Pressato, Luciana Maria Lunardi Campos   +1 more
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Concepção de homem contemporâneo pelo viés materialista dialético

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
O objetivo dessa pesquisa é apresentar a concepção de homem contemporâneo pelo viés materialista histórico dialético, de modo a compreender a representatividade enquanto ser humano que esse sujeito exerce na sociedade atual.
Rosangela Miola Galvão, Sandra Aparecida Pires Franco   +1 more
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Reflexões sobre os fundamentos epistemológicos de Antonio Gramsci

Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2021
Este texto objetiva, a partir de pesquisa bibliográfica, apresentar algumas reflexões sobre os fundamentos epistemológicos da teoria gramsciana, suas aproximações com o marxismo e seu compromisso com outro modo de vida.
Sandra Cristina Demschinski
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O INSTITUTO AYRTON SENNA E O APRENDER A APRENDER: O ESVAZIAMENTO DA EDUCAÇÃO A PARTIR DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS

Trabalho Necessário, 2022
O objetivo do artigo foi analisar a atuação do Instituto Ayrton Senna (IAS) no estabelecimento do programa “Volta ao Novo - Programa de Desenvolvimento de Competências Socioemocionais”, materializado pelo estabelecimento de uma relação com o Conselho ...
RAMON MENDES DA COSTA MAGALHÃES
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A contribuição do materialismo histórico-dialético na concepção da Psicologia Sócio-Histórica no Brasil

Kalagatos, 2014
Filosofia; Psicologia Social; Materialismo histórico ...
Fátima Maria Araújo Bertini
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