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Éducation environnementale et enculturation

open access: yesTrayectorias Humanas Trascontinentales, 2022
Pour qu’une pratique idéale, un comportement moral puissent se développer et se maintenir dans le temps, il faut aller à la base de la socialisation de l’homme. Le comportement écocitoyen n’échappe pas à cette règle.
Kizito Tioro KOUSSE
doaj   +1 more source

Changing Patterns of Gender Representation in Canada's Technology Sector and the Care Economy: Two Differing Tales

open access: yesCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 63, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT Gender segregation is a persistent form of labour market inequality, though patterns differ across time and economic sectors. Focusing on the care economy and the technology sector, we examine longitudinal trends in gender distributions for educational credentials and occupational participation.
Neil Guppy   +3 more
wiley   +1 more source

Les institutions de recherche éducative au Maroc : une histoire au service du développement

open access: yesThe Journal of Quality in Education
Au sein de la société, les institutions de recherche en matière d’éducation occupent une position similaire à celle des industries. Elles constituent des indicateurs majeurs des  réflexions sur le développement de l’éducation et de la formation.
Ibrahim Bouabdallah
doaj   +1 more source

Le profil d'apprentissage des étudiantes et des étudiants de l'Université de Sherbrooke : résultats de l'enquête menée au trimestre d'automne 2000 : j'ai mon mot à dire sur ma façon d'apprendre [PDF]

open access: yes, 2001
Ce rapport rend compte d’une enquête menée auprès des étudiants de l’Université de Sherbrooke. Cette enquête a pour objectif de mieux connaître ces étudiants au regard de (1) leurs visées et de leurs perceptions en tant qu’étudiant universitaire, (2 ...
Bédard, Denis, Viau, Rolland
core  

Collocation Instruction: Second and Foreign Language Teachers’ Beliefs, Knowledge, and Practices

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 309-321, February 2026.
ABSTRACT Collocational knowledge and competence are essential for effective foreign language (FL) and second language (L2) learning. Since teachers' conceptualizations shape their instructional practices, understanding their perceptions of collocations and their instruction is crucial.
Abid el Majidi
wiley   +1 more source

Projet Lire et écrire un conte : analyse du Cahier d’activités de la 5e année primaire [PDF]

open access: yesSynergies Algerie, 2017
La diversification des exercices/activités en classe de français langue étrangère est importante. Elle permet aux enseignants ainsi qu’aux apprenants d’effectuer des choix adéquats selon les différentes situations d’enseignement/apprentissage. Dans cette
Boulanouar Yousf
doaj  

Les représentations sociales du collège et de la réussite chez les garçons en sciences humaines [PDF]

open access: yes, 2015
Titre de l'écran-titre (visionné le 25 août 2008 ...
Boisvert, Jacques
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The effects of need‐based financial aid on educational decisions and outcomes: Evidence from Canada

open access: yesCanadian Journal of Economics/Revue canadienne d'économique, Volume 58, Issue 4, Page 1470-1518, November 2025.
Abstract Using administrative data from Canada, this paper presents new evidence on the causal effects of a large‐scale need‐based financial aid program on undergraduate students' educational decisions and outcomes, including the understudied institution and major choices.
Qian Liu
wiley   +1 more source

Cohérence des curriculums et réussite scolaire [PDF]

open access: yes, 2007
Titre de l'écran-titre (visionné le 24 nov. 2008).Également disponible en format papierVersion française de l'article PAREA Curriculum coherence and student ...
Bateman, Dianne   +3 more
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Weaving Governance Back Home: Reclaiming Indigenous Housing Through Relational Planning

open access: yesCanadian Public Administration, Volume 68, Issue 3, Page 389-405, September 2025.
Abstract This article argues that reclaiming Indigenous housing sovereignty requires systemic transformation rooted in Indigenous governance, not adaptations to colonial frameworks. Centering a Quw’utsun Sleni’ perspective, it introduces a relational model of housing grounded in snuw’uy’ulh (teachings), kinship and community‐led decision‐making ...
Qwuy’um’aat (Eyvette) Elliott
wiley   +1 more source

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