Results 31 to 40 of about 367,386 (149)

La performance orthographique à l’articulation école-collège : une approche qualitative des marques de pluriel

SHS Web of Conferences, 2014
L'article se propose de définir des zones de difficulté spécifiques en orthographe grammaticale française à partir de la comparaison des résultats obtenus dans deux recherches récentes.
Brissaud Catherine, Cogis Danièle, Totereau Corinne   +2 more
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Are sensory processing difficulties in infancy predictive of child mental health at 5‐years? Findings from the Etude Longitudinale Francaise depuis l'Enfance French national birth cohort

JCPP Advances, Volume 6, Issue 3, September 2026.
Abstract Background People with neurodevelopmental and mental health conditions have been demonstrated to have elevated rates of sensory processing (SP) difficulties in research and practice but the temporal order of this relationship is unclear. Methods This study sought to investigate whether SP difficulties in infancy predicted mental health at 5 ...
Emma Butler, Michelle Spirtos, Mary Clarke   +2 more
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Methodology of the French National Study “Context of Sexualities in France” (CSF‐2023)

Perspectives on Sexual and Reproductive Health, Volume 58, Issue 3, Page 245-257, September 2026.
ABSTRACT Introduction The 2023 national survey “Context of Sexualities in France” (CSF‐2023) explores sexuality and sexual health in France. Methods Conducted between November 2022 and December 2023, CSF‐2023 is a cross‐sectional probability survey involving 21,259 respondents aged 15–89 in continental France.
Caroline Moreau, Aline Bohet, Armelle Andro, Yann Le Strat, Nathalie Bajos   +4 more
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Les normes périjuridiques dans l’idéologie québécoise et canadienne en matière de langue d’enseignement

, 1988
Cette présentation vise l’examen historique des normes périjuridiques qui ont mené à l’adoption des droits linguistiques applicables au Québec en matière de la langue d’enseignement.
Proulx, Jean-Pierre
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De la rhétorique de la qualité aux critères de la légitimité Le cas de l’école primaire genevoise, 2005-2015

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Entre 2005 et 2015, l’école primaire genevoise a connu une période d’innovations structurelles présentée comme une «réorganisation» destinée à «améliorer la qualité de l’enseignement»: directions d’établissements, projets d’établissements, conseils d ...
Olivier Maulini, Andreea Capitanescu Benetti, Julien Clénin, Danièle Périsset, Olivier Perrenoud, Laetitia Progin, Roberta Smania Marques, Carole Veuthey   +7 more
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Policy Learning and Policy Development in Innovation Policy: Canada's Global Innovation Clusters Initiative

Canadian Public Administration, Volume 69, Issue 2, Page 167-188, June 2026.
Abstract This article argues that policy learning is essential for effective innovation policy. The ability to learn from past experiments in a reflexive fashion is a prerequisite for effective policy design. The article responds to the call for more applied research to compliment the theoretical framing of policy learning in the literature.
David A. Wolfe, Travis Southin
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Retour sur diverses expériences d’Enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère (EMILE) dans un IUT

, 2013
Deux expériences d’Enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère (EMILE) – le semestre international et la licence professionnelle ‘Management Appliqué au Développement Durable’ – ont récemment été mises en place à l’IUT Paris ...
Guillaume Robin, Marie-Annick Mattioli, Robin, Guillaume, Mattioli, Marie-Annick   +3 more
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Changing Patterns of Gender Representation in Canada's Technology Sector and the Care Economy: Two Differing Tales

Canadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 63, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT Gender segregation is a persistent form of labour market inequality, though patterns differ across time and economic sectors. Focusing on the care economy and the technology sector, we examine longitudinal trends in gender distributions for educational credentials and occupational participation.
Neil Guppy, Maya Balzarini, Kamila Kolpashnikova, Katherine Lyon   +3 more
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Présentation du Comité permanent des archives des établissements d’enseignement collégial

, 2018
Présentation réalisée dans le cadre de la Journée des archives des établissements d’enseignement collégial le 1er novembre 2018 au Cégep Édouard-Monpetit ...

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The Impact of “Ethics Creep” on Research, Teaching and Learning in the Social Sciences and Humanities: A Survey of Canadian Researchers’ Experience with Research Ethics Boards

Canadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 63, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT Designed to protect the dignity of research subjects, there is limited data on either the effectiveness of Research Ethics Boards or on the scope of the unintended effects of REB processes on core university functions of research, teaching and learning.
Kelly Gallagher‐Mackay, Karen L. Robson, Alexandra Pulchny   +2 more
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