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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO DO ENSINO REMOTO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS DOCENTES

, 2022
Aureliano FEBS, Queiroz DEd.
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Mediação do conhecimento para o acesso à informação: reflexão baseada em uma perspectiva sociológica da ciência da informação

, 2013
Camila Monteiro de Barros, Lígia Maria Arruda Café, Edna Lucia Silva   +2 more
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[The regulation of supplementary health care in Brazil from 2000 to 2018]. [PDF]

Cad Saude Publica
Lima Junior IA, Machado CV, Lima SML.
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Welcoming couples into the Assisted Human Reproduction Program: developing educational technology based on the context. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Simor A, Peixoto IVP, Pamplona MCCA, Nascimento MHM, Lima FC, Valois RC, Santana ME, Teixeira E.   +7 more
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MENTORING NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES RELACIONADO AO PLANEJAMENTO DE SUAS AULAS, INTEGRANDO TECNOLOGIAS

, 2022
Flores S, Dullius MM.
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[Care for the deaf in health services: a silenced outcry]. [PDF]

Cad Saude Publica
Correia LPF, Ferreira MA.
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A mediação social das crianças migrantes na América Latina e Caribe: perspectivas transnacionais

Déborah Piego, Sabrina Leite Santos
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Professional competencies in environmental health in a nursing curriculum from the perspective of students. [PDF]

Rev Bras Enferm
Moniz MA, Soares LS, Quitete JB, Castro RC, Silva ACSSD, Barreto ACM, Campos CA, Sá NSDS.   +7 more
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Construction and validity of an instrument for assessing the competencies of resident nurses in neonatology. [PDF]

Rev Bras Enferm
Araujo MM, Balsanelli AP, Balbino FS, Guareschi APDF.   +3 more
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