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Work intensification: a theoretical and practical issue for nursing practice. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
David HMSL, Almeida HP.
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Understanding how interculturality is taught and learned by students, professors, and academic authorities through phenomenography. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Acuña CVP, Medina JL.
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EDUCACIÓN TRANSCOMPLEJA EN PERÚ: APROXIMACIONES Y VIGILANCIA EPISTEMOLÓGICA

, 2022
Valeriano HA, Salluca MY, Argollo KP, Salluca NY.   +3 more
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Propuesta para una mediación pedagógica en ambientes no escolarizados dirigida a niños y niñas escolares

, 2009
Seminario (licenciatura en educación primaria)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente. Departamento de Primaria y Preescolar, Sección Primaria, 2009Esta investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta ...
Chaves Pereira, Roxana, Quesada Hernández, Cristina, Monge Leiva, Jeannela, Ramírez Aglietti, Jenny   +3 more
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Interprofessional care for Indigenous women during pregnancy and childbirth in light of Complexity Theory. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Rosso J, Meneghello LP, Naujorks S, Arévalo-Ipanaqué JM, Backes DS, Colomé JS.   +5 more
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Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Leite DR, Carneiro PS, Mininel VA, Rossit RAS, Leonello VM, Gonçalves GCS, Silva JAMD.   +6 more
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Methodological characteristics of evaluative studies of drug prevention programs in Brazil: scoping review. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Schneider DR, Thurow CF, Franzoloso T, Silva LGD, Silva GG, Santos ELD, Domingues LP, Anjos LPD, Lopes FM, Noto AR.   +9 more
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[Photography, medicine and corporeality: the device of the image in the forms of discursive apprehension of the disease]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Rodas HC.
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Propuesta de un modelo de mediación pedagógica que constribuya al logro de un aprendizaje desarrollador

, 2010
Tesis Magíster en (Gestión Pedagógica y Curricular con mención en Educación en Lingüística)El presente trabajo, pretende llamar la atención sobre el rol que debe asumir el educador frente a los nuevos desafíos y proponer un modelo de mediación pedagógica
Vargas Jara, Verónica Jeanette
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