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Una aproximación conceptual a la apropiación social de TIC [PDF]
El objetivo de este artículo es sistematizar algunos aportes teóricos generados en América Latina sobre prácticas de producción mediadas por tecnologías en instancias de reconocimiento.
Andres, Gonzalo Dario
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From collective health to "personalized" medicine: bioethical challenges in preimplantation genetic testing from a North-South perspective. [PDF]
Lima NS +4 more
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SUBJETIVIDADES EN EL ÁGORA DIGITAL: CUESTIONES PARA LA EDUCACIÓN Y LA BIOÉTICA
Este artículo de reflexión se enmarca en la relación humanismo, bioética y educación en el contexto de la cibercultura. En este ámbito digital, humanismo y tecnología, ciencia y humanismo de nuevo se encuentran, y ahora sujeto y naturaleza humana se ...
Hernando Barrios Tao
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Comunicación educativa en pospandemia
Las prácticas actuales de la comunicación educativa se caracterizan por emplear mediaciones digitales, tanto en clases presenciales como en programas a distancia.
Delia Crovi Druetta
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Una investigación fenomenológica, adelantada desde la perspectiva latinoamericana de los Estudios Culturales en Pereira y Dosquebradas, en el Departamento de Risaralda, Colombia, tendiente a comprender la relación entre mediaciones tecnológicas y ...
Edgar Diego Erazo Caicedo +1 more
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Cuando la tecnología deja de ser una ayuda didáctica para convertirse en mediación cultural
Las mediaciones tecnocomunicativas que experimentan los jóvenes a través de los nuevos artefactos tecnológicos, les permiten establecer novedosas relaciones con la lectura y la escritura y, en consecuencia, con el conocimiento.
Jesús MARTÍN-BARBERO
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Escuelas de comunicación y brechas tecnológicas en México [PDF]
Revisión del desarrollo de las escuelas de comunicación y de su relación con la dinámica social. Se analizan algunas reducciones imperantes respecto a la tecnología y se propone poner mayor atención en la calidad de la formación teórica, en la ...
Fuentes-Navarro, Raúl
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Revisión de la gramática emergente: lenguajes, jóvenes y mediaciones TIC [PDF]
El presente artículo de revisión recoge dos miradas: la primera hace alusión a lacaracterización de las nuevas tecnologías de la Información-Comunicación NTIC yde las mediaciones en el contexto educativo universitario; la segunda da a conocerla tendencia
Barón Pulido, Mireya
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De la Construcción Histórica de la Condición Juvenil a su Transformación contemporánea
Los procesos de subjetivación juvenil contemporáneos están siendo acelerados y transformados vertiginosamente a raíz de su interacción cotidiana con las mediaciones tecnológicas, particularmente las TIC y los new media.
Edgar Diego Erazo Caicedo
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Convergencia tecnológica y pedagógica del blended learning: transiciones y perspectivas
Desde su emergencia en el contexto educativo, el Blended Learning emerge como una modalidad con identidad propia. Conforme a su evolución, discurre por contextos configurados por la presencialidad y la virtualidad. En un primer estadio, se sitúa como una
Osbaldo Turpo Gebera
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