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Gestão do conhecimento e desafios educacionais contemporâneos [PDF]

open access: yes, 2015
Discute a importância da Gestão do Conhecimento (GC) frente aos desafios educacionais contemporâneos no contexto das políticas públicas brasileiras; defende a ideia da importância social da GC nos processos educacionais, por meio de procedimentos ...
Raquel do Rosário Santos   +6 more
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Educação Matemática Crítica, Pedagogia de Paulo Freire e Tecnologias Digitais: aproximações ou distanciamentos em relação à BNCC [PDF]

open access: yes, 2022
Este estudo objetiva promover algumas reflexões em busca de aproximações ou distanciamentos entre a Pedagogia de Paulo Freire, a Educação Matemática Crítica, as Tecnologias Digitais e a BNCC, nas relações do Ensino da Matemática e suas ...
Fátima Scheffer, Nilce   +1 more
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Evidencialidade/mediatividade, modalidade epistémica e (inter)subjetividade [PDF]

open access: yes, 2022
A evidencialidade ou, seguindo a tradição francesa, mediatividade é uma categoria complexa, controversa e ainda não estabelecida na terminologia linguística do português, com uma literatura já extensa para outras línguas e alguns estudos para o português.
Silva, Augusto Soares da
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Fomentando a cultura de não judicialização das litigiosidades através da mediação: uma práxis alternativa/Promoting the culture of non-judicialization of litigiousities through mediation: an alternative praxis [PDF]

open access: yes, 2020
Compatibilizar a busca pela justiça com o sistema que hoje se afigura obsoleto e ineficiente é tarefa que exige sejam perquiridas novas alter­nativas e caminhos mais eficazes na solução de litígios.
Camargo, Maria Aparecida Santana   +2 more
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ECOCORPO PERFORMATIVO: Terra Invadida, Experiências em Geossítios no Cariri/CE [PDF]

open access: yes, 2023
The present work is a sharing of the research of Scientific Initiation X (2022), developed at the Regional University of Cariri - URCA, which aimed to investigate the corporeal relations of the body with the environment. For that, we were inspired by the
Kleberson de Oliveira Benício, Raimundo   +1 more
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Estilos parentais autoritário e democrático-recíproco intergeracionais, conflito conjugal e comportamentos de externalização e internalização Intergenerational authoritarian and authoritative parenting styles, marital conflict, and externalizing and internalizing behaviors [PDF]

open access: yes, 2002
Modelos mediativos de risco e proteção foram testados, para prever longitudinalmente comportamentos de externalização e internalização infantis, a partir de uma atitude conjugal conflituosa e de estilos parentais intergeracionais autoritário vs ...
Fábio B. Pires   +5 more
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Las formas sentenciosas: un fenómeno lingüístico [PDF]

open access: yes, 2010
Este trabajo parte de una crítica del tradicional punto de vista que ve en las paremias la manifestación de un habla coloquial vulgar, de escasos recursos lingüísticos y desprovista de toda clase de lógica.
Jean Claude Anscombre
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Knowledge management and educational challenges contemporary

open access: yes, 2015
Discusses the importance of Knowledge Management (KM) compared to contemporary educational challenges in the context of Brazilian public policies; supports the idea of the social importance of the GC front of the educational processes through mediativos ...
Santos, Raquel do Rosário   +2 more
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Intergenerational authoritarian and authoritative parenting styles, marital conflict, and externalizing and internalizing behaviors [PDF]

open access: yes, 2002
Modelos mediativos de risco e proteção foram testados, para prever longitudinalmente comportamentos de externalização e internalização infantis, a partir de uma atitude conjugal conflituosa e de estilos parentais intergeracionais autoritário vs ...
Frizzo, Giana Bitencourt   +5 more
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A mediação socioeducativa como agente da inclusão escolar – aprender a construir o sucesso escolar em conjunto [PDF]

open access: yes, 2013
Publicado em "Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia". ISBN 978-989-8525-22-2A escola não se resume à sala de aula, além de espaço de educação formal, a escola é local de convivência, de multiculturalidade, de negociação,
Martins, Liliana, Viana, Isabel Carvalho
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