Results 1 to 10 of about 13 (11)
Grensekryssing i yrkesopplæringen i utdanningsprogrammet medieproduksjon og informasjonsteknologi
Scandinavian Journal of Vocations in DevelopmentDenne studien undersøker hvordan yrkesfaglærere i utdanningsprogrammet for medieproduksjon og informasjonsteknologi (IM) utnytter læringspotensialet som skapes når elevene beveger seg mellom opplæring i skole og bedrift.
Steinar Karstensen, Nina Aakernes
doaj +3 more sources
En utdanningsreforms møte med ulike skolekulturer og forståelsesrammer
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2023 Hensikten med denne artikkelen er å bidra med kunnskap om hvordan ulike skolekulturer og yrkesfaglæreres ulike utdannings- og yrkesbakgrunn har preget deres tolkning av læreplanen i et nytt utdanningsprogram.
Steinar Karstensen, Nina Aakernes
doaj +1 more source
Algoritmer, analysedata og automatisering i det digitale medielandskapet – en avkledningsmanøver
Norsk Medietidsskrift, 2019 Sammendrag Det ligger mye makt i evnen til å sortere, rangere og fremheve informasjon. Sorteringen kan synliggjøre en venn, en sang, en nyhet, en politiker – fremfor en annen.
Bente Kalsnes, Lene Pettersen
doaj +1 more source
Yrkesrelevant skoleopplæring for fremtidens mediegrafikere
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2019 Høsten 2020 skal det innføres en ny struktur for yrkesfagene i videregående skole, og nye læreplaner skal utarbeides. Det skal opprettes et nytt yrkesfaglig utdanningsprogram for IKT og medieproduksjon.
Nina Aakernes, Hilde Hiim
doaj +1 more source
Å lære i et simulert praksisfellesskap
Scandinavian Journal of Vocations in DevelopmentMålet med artikkelen er å få kunnskap om hvordan simulering og veiledning kan benyttes for å bygge yrkeskompetanse. For å få kunnskap om temaet har vi simulert praksisfellesskap i medieproduksjoner.
Øyvind Granborg +1 more
doaj +1 more source
Kommunikasjonsstudenter i Norge: Hvem er de, og hva vil de?
UnipedArtikkelen tar for seg hva som kjennetegner studenter som begynner på studier i kommunikasjonsfag (på bachelornivå) ved norske utdanningsinstitusjoner, når det gjelder deres bakgrunn og deres forventninger til studiet de nettopp har startet på, og til ...
Roy Emanuelsen +2 more
doaj +1 more source
, 2021 Høsten 2020 ble utdanningsprogrammet informasjonsteknologi og medieproduksjon (IM) igangsatt ved 53 videregående skoler i Norge. Etableringen av utdanningsprogrammet er et ledd i fagfornyelsen og innføringen av en ny yrkesfaglig tilbudsstruktur. Målsetningen med endringene i det yrkesfaglige utdanningstilbudet er å sikre større arbeidslivsrelevans av ...
Karstensen, Steinar, Aakernes, Nina
openaire +1 more source
Fremtidens medieproduksjon av FIRST LEGO League
, 2012 NORSK: Oppdragsgiver for denne bacheloroppgaven er stiftelsen FIRST Scandinavia som har et formål om å oppmuntre barn og unge til å utvikle teknisk og naturvitenskapelig kompetanse. Som en forlengelse av dette arrangerer stiftelsen årlig teknologi- og forskningskonkurransen FIRST LEGO League Scandinavia – som kan følges hjemmefra, direkte over ...
Edvardsen, Anders +1 more
openaire +1 more source
Digitale samhandlingsverktøy i medieproduksjoner
, 2012 NORSK: Amandusprisen er en prisutdeling for unge filmskapere. TV-sendingen produseres av TV-fagstudenter på Høgskolen i Lillehammer (HiL). Til tross for det mangfoldet av digitale tjenester og verktøy for samhandling som finnes i dag, ser Amandusproduksjonen i liten grad ut til å benytte og utnytte ny teknologi for samhandling i arbeidsprosessen og ...
openaire +1 more source
, 2014 Medieproduksjon har blitt en viktig del av ungdoms fritidskultur. Internett, utbredelsen av digitalt opptaksutstyr og redigeringsprogrammer for skrift, lyd og bilde har gjort det enkelt å skape og dele innhold. Mediearenaen preges derfor av nye måter å skrive på ved bruk av et bredt spekter uttrykksformer.
openaire +1 more source