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Escuela Pública y Proyecto Roma. Dadme una escuela y cambiaré el mundo
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2016 Este trabajo pone de manifiesto las condiciones que debe reunir una escuela pública para cumplir el valor de lo público. Por eso, hablar de escuela pública es hablar de justicia social y de equidad en educación, y de una escuela de calidad para todos y ...
Miguel LÓPEZ MELERO +2 more
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La Lógica del compromiso del profesorado y la responsabilidad del centro escolar: una revisión actual [PDF]
, 2010 La mejora de la escuela se ha movido entre una lógica burocrática del control y otra profesional del compromiso. Nuevos modos de regulación post-burocráticos, al tiempo que delegan mayores niveles de autonomía, piden una responsabilización por los ...
Bolívar, Antonio
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Experiencias de intervención institucional en escuelas vulnerables en Latinoamérica [PDF]
, 2009 En el presente artículo, se revisaron experiencias de diversa índole de intervención institucional enfocadas a escuelas que atienden a población de nivel socioeconómico bajo cuyo fin es generar procesos de cambios que redunden en una mejora de la ...
Marchant, Juan Paulo +2 more
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Revista Educación, 2020 El presente artículo ilustra los límites y las posibilidades de los procesos de cambio en las escuelas municipales de la comuna de Coyhaique, en la Patagonia chilena.
Silvia Natalia Retamal Cisterna +1 more
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Asesorando a centros educativos implicados en procesos de mejora escolar [PDF]
, 2005 Presentamos algunas reflexiones sobre el asesoramiento para la mejora escolar, a partir de la experiencia vivida con distintos centros a lo largo de los cursos 01-02 al 03-04, como consecuencia de la aplicación del Plan de Evaluación de Centros de ...
Hernández Rivero, Víctor M.
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REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016 El análisis e interpretación de los resultados escolares ha sido preocupación de varias generaciones de estudiosos del hecho educativo. El famoso Informe Coleman (Coleman, et.al.,1966) centró su atención en los factores estructurales –origen social, posición económica, aspectos culturales de las familias– para explicar el desempeño escolar de los ...
Zorrilla Fierro, Margarita +1 more
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Las aulas de inmersión lingüística para alumnado inmigrante en el marco de la escuela inclusiva: algunas propuestas de mejora [PDF]
, 2012 Las siguientes líneas repasan las conclusiones obtenidas en una investigación realizada sobre los programas de inmersión lingüística para alumnado inmigrante y cómo se realiza en ellos, el aprendizaje de la lengua vehicular.
Arroyo González, María José
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Ingeniería UC3M: de la formación a la profesionalización [PDF]
, 2014 El pasado 12 de mayo, el Parque Científico de la UC3M recibió a Álvaro Giménez, director de Ciencia y Exploración Robótica de la Agencia Espacial Europea (ESA) y director de esta agencia en España.
Segovia Vargas, Daniel
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Evaluación del diseño instruccional en la modalidad blended-learning en UNAPEC. [PDF]
, 2013 Departamento: [1] Escuela de Graduados; [2] Dirección de Investigación e Innovación Educativa (DIIE), Universidad APECPara garantizar la calidad del diseño instruccional de las asignaturas en la modalidad b-Learning en UNAPEC, se diseñó un nuevo modelo
Miyar Fernández, Ileana +1 more
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Revista Escuela de Administracion de Negocios, 2004 La Escuela de Administración de Negocios EAN desarrolla en forma permanente múltiples actividades académicas, editoriales y empresariales, dirigidas a mantener la actualización de sus docentes, investigadores y estudiantes, en los desarrollos recientes ...
Ricardo Avellaneda
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