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Revisión de la autoevaluación institucional para el fortalecimiento del plan de mejora en una Unidad Educativa

open access: yesCiencia y Educación
La autoevaluación institucional constituye un elemento indispensable para la mejora de la calidad educativa; sin embargo, en las instituciones educativas persisten limitaciones y dificultades que no permiten garantizar la coherencia entre los resultados
Jeniffer Concepción Arteaga Valdez   +1 more
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Artistas en escuelas. ¿Una oportunidad para la mejora educativa?

open access: yesArteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 2020
Las residencias de artistas en escuelas son un tipo de prácticas en crecimiento en nuestro país. El objetivo de este artículo es analizar el estado de la cuestión de este tipo de proyectos con especial atención a la situación en España. Para ello se contextualizan estas prácticas estableciendo los proyectos de referencia internacionales, así como ...
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La construcción del concepto de innovación educativa a través de las adherencias semánticas

open access: yesRevista Complutense de Educación
El reto de definir el término innovación puede asumirse desde diferentes enfoques. Uno de ellos es el de la semántica, centrado en el acto lingüístico de transmitir una idea a través de las unidades de la lengua.
Paula Sánchez-Gil
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Liderazgo pedagógico mejora la calidad educativa en docentes desde una institución educativa privada

open access: yesRIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
El liderazgo pedagógico se define como la capacidad de asumir el compromiso, la responsabilidad y la organización necesarios para alcanzar los objetivos de aprendizaje de los estudiantes. Esto implica tener en cuenta las realidades y experiencias presentes en diversos contextos para involucrar a toda la comunidad escolar con el objetivo de proporcionar
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Diagnóstico del estado de la investigación educativa en el estado de Jalisco (México) 2002-2012.

open access: yesDiálogos Pedagógicos, 2012
El proyecto se justifica en la necesidad de contar con documentos que sistematicen lainvestigación educativa realizada en el estado de Jalisco, México, en el periodo 2002-2012.La intención es hacer accesibles sus resultados en áreas y niveles específicos,
Lya Esther Sañudo Guerra   +1 more
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ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO, ¿OPCIÓN DE MEJORA EDUCATIVA?.

open access: yes, 2015
Esta investigación se centra en un caso de implementación del PETC en la modalidad tiempo completo, cuyo objetivo es: determinar las implicaciones de las dificultades, logros y retos en la implementación del PETC en la modalidad de ETC a partir de la experiencia de la Escuela Piloto Primaria Federal "Octavio Paz", ubicada en Tepic, Nayarit, en función ...
0, VILLANUEVA RUELAS, DORA PATRICIA
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Gestión educativa basada en evidencias para la mejora escolar

open access: yesEstudios pedagógicos (Valdivia)
La investigación profundizó en la gestión y uso de datos para la mejora educativa en establecimientos educacionales de la provincia de Concepción. A través de un enfoque cuantitativo exploratorio, se aplicó un cuestionario a 38 directivos, buscando identificar fortalezas, debilidades y oportunidades.
Verónica Villarroel, Consuelo Gallardo
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Liderazgo distribuido para procesos de mejora educativa

open access: yes, 2018
Hablar de liderazgo distribuido en las instituciones escolares, es hablar de innovación educativa y de prácticas democráticas. Un buen directivo es capaz de ser un líder educativo y de fomentar la participación de la comunidad a su cargo en un proyecto común y de implicarlo en la toma de decisiones.
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LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID

open access: yesPROFESORADO, 2010
El presente artículo hace referencia a las principales conclusiones obtenidas a partir del estudio de un caso relativo a un centro de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid (España).
Juan Carlos Torrego Seijo
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Enseñanza manipulativa de las matemáticas: hacia una mejora educativa

open access: yes, 2021
La educación es una disciplina del conocimiento en pleno cambio por la íntima relación que guarda con la sociedad en la que viven las personas que pasan por un centro educativo. Los alumnos y alumnas necesitan desarrollar actitudes y capacidades que les permitan llevar a cabo una vida cotidiana más allá de la cantidad de conocimientos que sepan, es ...
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