Results 91 to 100 of about 23,681 (105)

Destek Eğitimde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bakış Açısı

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırma, sosyal bilgiler öğretmenlerinin destek eğitimi verme konusundaki deneyimlerine odaklanarak, bu süreçte karşılaştıkları sorunları ve bu sorunlara yönelik çözüm önerilerini ortaya koymayı amaçlayan nitel bir çalışmadır. Bu amaç doğrultusunda,
Burcu Karaman
semanticscholar   +1 more source

HEMŞİRELERDE PSİKOLOJİK SERMAYENİN SESSİZ İSTİFA ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
Bu çalışmada hemşirelerde psikolojik sermayenin sessiz istifa üzerindeki etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma bir kamu hastanesinde gerçekleştirilmiştir. Kolayda örnekleme yöntemi ile 240 hemşire katılım sağlamıştır. Veriler “Kişisel Bilgi Formu”
H.Bircan Bircan, M. Karaman
semanticscholar   +1 more source

Üniversite Öğrencilerinin Yapay Zekâ Okuryazarlığı Yetkinliklerinin Gelişiminde Proje Temelli Yaklaşım

Istanbul Bilgi University
Bu araştırma, Kırıkkale Üniversitesi’nde yürütülen Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı (ÜNİDES) projesi kapsamında uygulanan proje temelli yapay zekâ (YZ) okuryazarlığı eğitimlerinin etkililiğini değerlendirmektedir.
Ali Kavak, Kağan Erdem
semanticscholar   +1 more source

İŞKOLU SENDİKACILIĞI VE MESLEK SENDİKACILIĞI TARTIŞMALARI KAPSAMINDA HEKİM SENDİKACILIĞI

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sendikalar, çalışanların çalışma koşullarını iyileştirmek, ücretleri ve sosyal hakları için mücadele etmek, eğitim ve mesleki gelişim imkanları sağlamak gibi amaçlarla kurulan örgütlerdir.
M. Yılmaz
semanticscholar   +1 more source

Lisans Öğrenimi Sürecinin Mesleğe Hazırlamadaki Yeterliliğine İlişkin Beden Eğitimi ve Spor Öğretmen Adaylarının Görüşleri

CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının görüşleri doğrultusunda lisans öğrenimi sürecinin beden eğitimi ve spor öğretmenliği mesleğine hazırlamadaki yeterliğini incelemektir.
M. Yanık, Tarık Balcı, Zekeriya Göktaş   +2 more
semanticscholar   +1 more source

VAN’DA SANAT ALIMLAYANI (İZLEYİCİ, SEYİRCİ VEYA DİNLEYİCİ): AKADEMİK PERSONEL PERSPEKTİFİNDEN BİR DEĞERLENDİRME

Tykhe Sanat ve Tasarım Dergisi
Sanat ve alımlayan (izleyici, seyirci veya dinleyici) ilişkisi, sanatın toplumsal, kültürel ve bireysel anlamda yarattığı etki ile sanat eserlerinin yaratıcı sürecinin ve alım sürecinin içinde olduğu etkileşimi inceleyen önemli bir konudur. Bu ilişki ise
Nazan Oskay, D. M. Durna Zerek
semanticscholar   +1 more source

Professional Development Experiences of Early Childhood Teachers in Türkiye

Journal of Education and Future
Mesleki gelişim çalışmaları birçok ülkenin başarıya ulaşmasındaki önemli unsurlardan biri olarak nitelendirilmektedir. Alan yazınında tanımlanan birtakım temel özellikleri içeren etkili mesleki gelişim uygulamaları erken çocukluk eğitiminin kalitesini ...
S. Karabay, S. Aras
semanticscholar   +1 more source

Lider Olarak Okul Müdürüne Duyulan Güven Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Turkish Journal of Educational Studies
Lider olarak okul müdürüne duyulan güven, öğretmenlerin örgütsel bağlılık, iş doyumu, mesleki motivasyon ve okul kültürüne katılım gibi birçok kritik değişken üzerinde belirleyici bir rol oynamakta; bu yönüyle çağdaş eğitim liderliği literatüründe ...
Gamze Tuti, Yasemin Demirbaş
semanticscholar   +1 more source

Hollanda ve Türkiye’ de Eğitim Sistemlerinde Beden Eğitimi ve Spor

Uluslararası Türk Spor ve Egzersiz Psikolojisi Dergisi
Bu araştırmanın amacı Hollanda ve Türkiye'nin eğitim sistemlerinde beden eğitimi ve spor yaklaşımının incelenmesidir. Hollanda eğitim sistemi, uygulamalı yaklaşımı, uluslararasılaşmaya verdiği önem ve araştırma odaklı yapısıyla öne çıkmaktadır. Özellikle
A. Yazıcı
semanticscholar   +1 more source

Sürdürülebilir kalkınma yönünde: Türk yardım stratejileri, küresel dayanışma ve barışın teşviki

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Soğuk Savaş sonrası dönemde, Türkiye, Hindistan, Kore ve Çin gibi ülkeler, kalkınma işbirliğinde önemli birer aktör olarak ortaya çıkmışlardır. 11 Eylül 2001 sonrasında, özellikle ABD ve Japonya'nın yardım stratejilerinde güvenlik ve çatışma çözümüne ...
Rahman Nurdun
semanticscholar   +1 more source