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«Digitale Medien sind wie Pilze»
Im vorliegenden Beitrag wird davon ausgegangen, dass die Vorstellungen und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden als relevante Lernvoraussetzungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung zu berücksichtigen sind (Blömeke 2004; Gropengiesser 2004).
Franco Rau, Ilaria Kosubski
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Jugendliche und Heranwachsende, die in Untersuchungshaft kommen, erleben eine für sie (meist) neue Situation, in der sie sich erst einmal orientieren müssen.
Stefanie Kessler, Anja Mensching
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INTRODUCTION: PRE‐ROMANTIC AND POST‐ROMANTIC GENIUS
German Life and Letters, Volume 75, Issue 3, Page 327-340, July 2022.
Deborah Holmes
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Sprache schafft Wirklichkeiten - Metaphernreflexion in der umweltwissenschaftlichen Bildung
Die Vermittlung und Aneignung von Sachwissen vollzieht sich in einem hohen Maße durch Metaphern. Aufgrund des charakteristischen Übertragungsprozesses, auf dem Metaphern basieren, sind sie dazu prädestiniert, etwas Unbekanntes mit Hilfe von etwas ...
Nicole Bösch
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Anspielungstypen. Eine empirisch-linguistische Auseinandersetzung
Der Beitrag präsentiert eine Übersicht über verschiedene Anspielungstypen, die in der deutschen Tagespresse im politischen und wirtschaftlichen Diskurs zu verzeichnen sind. Vorgenommen werden linguistische Analysen zu belegten Anspielungstypen nach ihrer
Edyta Błachut
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Abstract This article investigates forms of excerpting and their variations as used by Marx. It compares two convolutes of excerpts from the early period of Marx’ work. The first form of excerpting is represented by the “Hefte zur epikureischen Philosophie” (1839/40), which Marx originally created for his dissertation. These booklets aim to reconstruct
Axel Rüdiger, Harald Bluhm
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'Kristallisation' und 'Verflüssigung' als Metaphern der Geschichtstheorie
Der Beitrag von Ernst Müller wendet sich 'Kristallisation' und 'Verflüssigung' zu, zwei Metaphern zu, die ungeachtet ihrer Gegenläufigkeit in den soziologischen Theorien von Arnold Gehlen und Zygmunt Bauman zum Einsatz gelangt sind, um die These eines ...
Müller, Ernst
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WER IST HIER DER FEIND? VERBÜNDETE UND GEGNER IN ALEXANDER SOLSCHENIZYNS DARSTELLUNG VON DEUTSCHLAND
Abstract The prominent Russian writer and Nobel Prize Laureate Alexander Solzhenitsyn (1918–2008) was known mainly for his work on the Soviet prison camps. In many of his fictional and non‐fiction works, however, Solzhenitsyn dealt with the subject of Germany. This article analyses Solzhenitsyn's depiction of Germany in the works August 1914, The Gulag
Elisa Kriza
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“Metaphorically Speaking, Knowledge is…” : Metaphern zwischen personal epistemology und Schreibprozess [PDF]
Sprechen Studierende über die Rolle von Wissen in ihren Schreibprozessen, ziehen sie für ihre Erklärungen nicht selten Metaphern hinzu, um ihre Perspektive zu vermitteln. Geht man davon aus, dass Metaphern das konzeptuelle Verständnis und die Perspektive
Rismondo, Frano Petar +1 more
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