Results 41 to 50 of about 254 (183)

DER KOMPONIST ALS „VERBRECHER“. BÜLOW CONTRA NIETZSCHE – NIETZSCHE VERSUS WAGNER: EINE RETOURKUTSCHE MIT ADRESSATENWECHSEL?

German Life and Letters, Volume 78, Issue 4, Page 432-455, October 2025.
ABSTRACT This essay develops new perspectives on Nietzsche's complex relationship with Richard Wagner by including an area of conflict that is important for the overall picture but has been overlooked in research to date: the profound insult to Nietzsche's ambitions as a composer caused by the harsh, almost scathing criticism of the musician Hans von ...
Barbara Neymeyr
wiley   +1 more source

FROM MILAN TO WEST BERLIN: SPATIAL ALIENATION AND THE POST‐1945 ANXIOGENIC CITYSCAPE IN ANNA MARIA ORTESE'S SILENZIO A MILANO AND INGEBORG BACHMANN'S ‘EIN ORT FÜR ZUFÄLLE’

German Life and Letters, Volume 78, Issue 4, Page 544-566, October 2025.
ABSTRACT This article examines Anna Maria Ortese's collection of journalistic reportages and short stories, Silenzio a Milano (Silence in Milan, 1958), and Ingeborg Bachmann's speech ‘Ein Ort für Zufälle’ (17 October 1964). It focuses on their topophobic images of Milan and West Berlin, the anxious representations of these post‐1945 urban landscapes ...
Roberto Interdonato
wiley   +1 more source

Über Metaphern

, 2021
Sowohl die Narratologie als auch die Digital Humanities blicken auf eine bemerkenswerte Geschichte der Forschung und des Fortschritts zurück. Nacheinander haben sich die narratologische und die digitale Forschungsgemeinschaft zu großen internationalen und interdisziplinären Netzwerken entwickelt.
openaire   +2 more sources

PAINTING HISTORY: PICTURE, WITNESS, AND ANCIENT HISTORIOGRAPHY

History and Theory, Volume 63, Issue 3, Page 403-431, September 2024.
ABSTRACT This article treats an analogy that is used persistently in the history of historiography: the equation of historiography with painting and the identification of the historiographer with the painter. In examining the conceptual stakes of this (auto)identification, the article mobilizes the analogy in order to explore larger issues of ...
LUUK DE BOER
wiley   +1 more source

Metaphern als sprachliche Modelle im Biologieunterricht – Lernchancen durch die Reflexion metaphorischer Fachbegriffe

Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen
Metaphern stellen ein besonderes Mittel der Wortbenutzung (und letztendlich der kognitiven Aktivität) dar. Durch sie wird ein Begriff aus einem Ursprungsbereich auf ein Objekt oder einen Prozess aus einem Zielbereich übertragen.
Marcel Humar
doaj   +1 more source

Kommentar zu Anne Schülke: Metaphern für (digitalisierte) Subjekte

Textpraxis, 2016
Stephan Trinkhaus liefert einen Kommentar zu Anne Schülkes Beitrag Metaphern für (digitalisierte) Subjekte: Wanderer und Marschierer bei Janet Cardiff und Paul Nizon und widmet sich weiter den Formen der Digitalisierung des Subjekts.
Trinkaus, Stephan
doaj   +1 more source

LITERARISCHE VISIONEN EMANZIPIERTEN HANDELNS: EMANZIPATIONSPOLITISCHE ZUSAMMENHÄNGE IM WERK LOUISE ASTONS

German Life and Letters, Volume 77, Issue 3, Page 402-422, July 2024.
Abstract Louise Aston's work during the 1840s is usually read within the context of the author's life and biography. This paper differs from this reading. Instead, I explore the extent to which a reading fixated on the author's life runs the risk of overlooking the perspective of behaviours and gender roles that Aston portrayed in her fictional worlds.
Andree Michaelis‐König
wiley   +1 more source

Gottesbilder in Psalm 102. Netzwerke von Metaphern

Protokolle zur Bibel, 2020
Die Theorie des „Conceptual Blending“ erlaubt es, miteinander verbundene Metaphern als Netzwerke zu verstehen und so die Tiefenstrukturen bilderreicher poetischer Texte, wie etwa der biblischen Psalmen, freizulegen.
Antonia Krainer
doaj  

Mögliche Metaphern in der Fachsprache

ELAD-SILDA, 2019
Die sehr zahlreichen Untersuchungen unterschiedlicher Typen fach­sprachlichen Diskurses basieren i.d.R. auf Lakoff / Johnsons kognitiver Metaphern­theorie.
Günter Schmale
doaj   +1 more source

Editorial: Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Seit über 20 Jahren wird die Bedeutung und Notwendigkeit einer integrativen Medienbildung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung sowie in der Schule betont (AG Erziehungswissenschaft 1997; BMBF 2010; KMK 2012, 2016a).
Franco Rau
doaj   +1 more source