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Materialität und Metapher: Ein Zwischenstand zur Diskussion im SFB 1475 "Metaphern der Religion"

open access: yesMetaphor Papers, 2023
Der Beitrag fasst den aktuellen Diskussionsstand in der explorativen Arbeitsgruppe „Materialität und Metapher“ im SFB 1475 „Metaphern der Religion“ zusammen und fokussiert dabei auf konzeptionelle und methodologische Fragen, die anhand eines nicht ...
M. Radermacher
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BETWEEN ‘URBILD’ AND ‘ABBILD’: THE CONCEPTION OF THE IMAGE IN CELAN'S POEMS ‘BEI WEIN UND VERLORENHEIT’, ‘TENEBRAE’, AND ‘HALBZERFRESSENER’

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 74, Issue 2, Page 183-202, April 2021., 2021
ABSTRACT This article contends that the image is a central trope in Paul Celan's poetry. It suggests that Celan's rejection of metaphor and his opposition to readings of his poetry as mere imagery constitute only one side of his understanding of the image.
Julian Johannes Immanuel Koch
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Rezension zu "Metapherntheorie und Konstruktionsgrammatik. Ein vierdimensionaler Ansatz zur Analyse von Metaphern und metaphorischen Konstruktionen" von Bin Zhang (2023)

open access: yesMetaphor Papers, 2023
Dieser Beitrag liefert eine Rezension zu: Bin Zhang. 2023. Metapherntheorie und Konstruktionsgrammatik: ein vierdimensionaler Ansatz zur Analyse von Metaphern und metaphorischen Konstruktionen. Tübinger Beiträge zur Linguistik 587. Tübingen: Narr Francke
R. Glei
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Wieviel Energie kann man sich vom Vakuum borgen?

open access: yesPhysik in unserer Zeit, Volume 52, Issue 1, Page 38-42, January 2021., 2021
Sich Energie vom Vakuum „auszuleihen“ ist nach der klassischen Physik unmöglich, quantenmechanisch jedoch erlaubt. Aber wie hoch ist der Energiekredit, den man aufnehmen darf? Ein internationales Forschungsteam der Université Libre de Bruxelles, dem Indian Institute of Technology Kanpur und der TU Wien hat strenge Grenzen dafür gefunden ...
Daniel Grumiller, Max Riegler
wiley   +1 more source

Problematisierung der Praxis und Forschungsstand

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Im dritten Teil dieser Arbeit erfolgt eine Problematisierung der Praxis sowie die Darstellung des Forschungsstandes für zwei ausgewählte Schwerpunkte. Der erste Schwerpunkt fokussiert den Stand der Medienbildung im Lehramtsstudium (Kap. 4).
Franco Rau
doaj   +1 more source

„Schlimmer als die Nazis“ – Ein korpuslinguistischer Ansatz zur Untersuchung von NS-Vergleichen und NS-Metaphern

open access: yestekst i dyskurs - text und diskurs, 2022
Der vorliegende Beitrag untersucht NS-Vergleiche und NS-Metaphern (NS-V/M) anhand linguisti- scher Klassifikationen basierend auf quantitativen und qualitativen Methodenansätzen.
L. Giesel
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Grundlagen, Funktionen und kognitive Potentiale alltagssprachlicher Metaphern im Fremdsprachenunterricht [PDF]

open access: yes, 2023
Angesichts der Tatsache, dass Metaphern nicht nur Bestandteil der Poesie, der Werbesprache und der Komik sind, sondern auch die Alltagskommunikation maßgeblich prägen, sind sie für die Fremdsprachendidaktik von höchster Relevanz.
Weininger, Anna
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Formen und Funktionen von Metaphern in der deutschsprachigen Online-Präventionskommunikation

open access: yesELAD-SILDA, 2019
Metaphern sind ein linguistisches Phänomen, das sich in allen Textsorten bzw. Diskurs­bereichen von Einzel­sprachen nachweisen lässt. Werden Metaphern in Fachtexten verwendet, so verfolgen die Text­produzenten im Rahmen des fach­externen ...
Nadine Rentel
doaj   +1 more source

Erste Erkenntnisse und Modifikation des Entwurfs

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Der fünfte Teil der Arbeit bündelt und diskutiert zunächst die empirischen Erkenntnisse der ersten Erprobung (Kap. 8) und skizziert darauf aufbauend die entwickelten Modifikationen der Lernsituationen sowie des gesamten Seminarkonzeptes (Kap. 9).
Franco Rau
doaj   +1 more source

Vegetative Metaphern

open access: yesReligionspädagogische Beiträge
W. Gössmann
semanticscholar   +2 more sources

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