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Abstraktion, System, Design

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2007
Dass Erfahrung das A und Reflexion das O der Bildung sind, können wir wohl als eine Binsenwahrheit annehmen. Der Verweis auf (1938) und die Reformpädagogik dürfte im Kontext der Medienpädagogik hierfür hinreichen.
Frieder Nake, Susanne Grabowski
doaj  

Editorial

Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen
In dieser ersten Sonderausgabe finden Sie nun ausgewählte Beiträge von Promovierenden, die an den Früh-jahrsschulen 2022 in Bielefeld und 2023 in Frankfurt teilgenommen haben.
doaj   +1 more source

Sprachliche Synästhesie, Aktive Zonen und kontextuelle Einbettung – eine exemplarische Analyse synästhetischer Ausdrücke

Germanica Wratislaviensia
In der vorliegenden Arbeit werden zunächst in Anlehnung an die einschlägige Literatur die Definitionen und Arten der Synästhesie im neuropsychologischen Bereich dargestellt. Ferner beschäftigt sich der Beitrag mit den Auslegungen der Synästhesie auf
Przemysław Staniewski
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Versuch einer Korpusanalyse

, 2009
In meiner Diplomarbeit habe ich den Versuch gemacht, die Leitmetapher der gegenwärtigen deutschen Politik zu sammeln, sie zu analysieren. Gegenwärtig bedeutet, dass ich den Zeitraum von 2002 und 2003 (der Ausbruch des Irak-Krieges) genommen habe. Es geht
Kovács, Ervin
core  

Von "Hebammen" und anderen Metaphern [PDF]

, 2009
In der vorliegenden Arbeit geht es darum, Metaphern in der Pädagogik bzw. der pädagogischen Fachsprache aufzufinden, zu analysieren und gegebenenfalls auch zu entschlüsseln.
Boß, Karlheinz
core  

Metaphern und Frames im deutschen und italienischen Migrationsdiskurs

, 2017
In diesem Beitrag wird korpusbasiert, qualitativ und aus kontrastiver Sicht anhand ausgewählter Einzelbeispiele untersucht, welchen Beitrag die Frame-Semantik bei der Analyse konzeptueller Metaphern im aktuellen Migrationsdiskurs in der deutschen und ...
B. Wilke, F. Mollica
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Challenges of teaching conceptual metaphors to ESL students

Babylonia
Gezielte und geplante Förderung von Bewegungen im Unterricht kann nicht nur dazu beitragen, Metaphern besser zu erkennen, sondern sie auch kritischer zu interpretieren. Mehr dazu im folgenden Beitrag.
Ledia Kazazi
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Die Wirkung von Metaphern im systemischen Coaching: Ein Werkzeug zur Veränderung von Denkmustern, Emotionen und Handlungsspielräumen [PDF]

Die Arbeit untersucht die Möglichkeit einer gezielten Einsetzbarkeit von Metaphern im systemischen Coaching im Hinblick auf die mögliche Unterstützung im Rahmen von individuellen Veränderungsprozessen.
Kunkel, Daniela
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Metaphern und instruktionale Muster im wirtschaftsberuflichen Unterricht

, 2011
Im Rahmen der Studie 4 sollten die Befunde der Pilotstudien 1 und 2 repliziert und einer wei-tergehenden Prüfung unterzogen werden: Neben der Klärung der Frage, mit welchen Meta-phern die (prospektive) Lehrertätigkeit umschrieben werden kann, werden ...
Lehmann, Birgit
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Ein Bündnis von Medizin und Geisteswissenschaften — nicht nur für Demenz. [PDF]

Procare, 2021
Jerusalem A, Goldgruber J, Pichler G.
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