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Pharmacological and neurosurgical interventions for individuals with cerebral palsy and dystonia: a systematic review update and meta‐analysis

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 9, Page 1038-1050, September 2021., 2021
Aim To update a systematic review of evidence published up to December 2015 for pharmacological/neurosurgical interventions among individuals with cerebral palsy (CP) and dystonia. Method Searches were updated (January 2016 to May 2020) for oral baclofen, trihexyphenidyl, benzodiazepines, clonidine, gabapentin, levodopa, botulinum neurotoxin (BoNT ...
Emma Bohn, Katherine Goren, Lauren Switzer, Yngve Falck‐Ytter, Darcy Fehlings   +4 more
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ESGO/ISUOG/IOTA/ESGE Consensus Statement on preoperative diagnosis of ovarian tumors

Ultrasound in Obstetrics &Gynecology, Volume 58, Issue 1, Page 148-168, July 2021., 2021
ABSTRACT The European Society of Gynaecological Oncology (ESGO), the International Society of Ultrasound in Obstetrics and Gynecology (ISUOG), the International Ovarian Tumour Analysis (IOTA) group and the European Society for Gynaecological Endoscopy (ESGE) jointly developed clinically relevant and evidence‐based statements on the preoperative ...
D. Timmerman, F. Planchamp, T. Bourne, C. Landolfo, A. du Bois, L. Chiva, D. Cibula, N. Concin, D. Fischerova, W. Froyman, G. Gallardo, B. Lemley, A. Loft, L. Mereu, P. Morice, D. Querleu, A. C. Testa, I. Vergote, V. Vandecaveye, G. Scambia, C. Fotopoulou   +20 more
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Large‐scale, image‐based tree species mapping in a tropical forest using artificial perceptual learning

Methods in Ecology and Evolution, Volume 12, Issue 4, Page 608-618, April 2021., 2021
Abstract Information about the spatial distribution of species lies at the heart of many important questions in ecology. Logistical limitations and collection biases, however, limit the availability of such data at ecologically relevant scales. Remotely sensed information can alleviate some of these concerns, but presents challenges associated with ...
Chengliang Tang, María Uriarte, Helen Jin, Douglas C. Morton, Tian Zheng, Aaron Ellison   +5 more
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Intención de aprender, engagement y apoyos docentes en contextos universitarios según el Modelo de Calidad Educativa

Red U, 2023
Teniendo en cuenta el Modelo de Calidad Educativa (MOCSE) como referencia, el objetivo principal de esta investigación consistió en examinar las asociaciones entre variables incluidas en las teorías de “Demandas y recursos”, “Expectativa-Valor”, “Metas ...
Laura Abellán Roselló
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Short‐term psychodynamic infant–parent interventions at Child health centers: Outcomes on parental depression and infant social–emotional functioning

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 42, Issue 1, Page 109-123, January/February 2021., 2021
ABSTRACT Randomized controlled trials (RCTs) demonstrate efficacy of parent–infant psychotherapy, but its applicability and effectiveness in public health care are less known. The method followed is Naturalistic study evaluating Short‐term Psychodynamic Infant–Parent Interventions at Child Health Centers (SPIPIC) in Stockholm, Sweden.
Björn Salomonsson, Katarina Kornaros, Rolf Sandell, Eva Nissen, Peter Lilliengren   +4 more
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Desarrollo de un cuestionario tridimensional de metas de logro en deportes de conjunto

Journal of Behavior, Health & Social Issues, 2013
Hay bastantes cuestionarios para medir metas de logro, principalmente en contextos escolares, pero se han encontrado diferencias en el enfoque de los reactivos de subescalas distintas de la misma meta y variaciones en las relaciones de las metas con otras variables dependiendo del instrumento usado para medirlas.
Luis Cáceres-Alvarado, Javier Nieto-Gutiérrez   +1 more
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Perfiles de múltiples metas y autoestima en estudiantes universitarios

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
El presente trabajo pretende identificar perfiles multimeta en estudiantes universitarios y analizar sus posibles diferencias en autoestima. Se identificaron tres perfiles multimeta: un grupo con predominio de metas de aprendizaje (PMA); un grupo ...
María del Mar Ferradás, Carlos Freire, Bibiana Regueiro, Iris Estévez   +3 more
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EL PROFESOR COMO FUENTE DE MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES: HABLANDO DEL QUÉ Y DEL POR QUÉ DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2008
En este artículo se discutirá cómo los profesores, directores, consejeros escolares y otros profesionales de la educación pueden mejorar la cantidad y la calidad de la motivación de los estudiantes, trabajando en el “qué” los motiva (metas de logro ...
Willy Lens, Lennia Matos, Maarten Vansteenkiste   +2 more
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¿Predice el perfeccionismo las altas metas académicas en estudiantes chilenos de educación superior?

INFAD, 2017
Los trabajos científicos muestran la importancia de contar con altas metas académicas para el logro de un buen rendimiento escolar de los estudiantes de todos los niveles educativos, motivo por el cual resulta necesario delimitar dichas metas, definiendo
Nelly G. Lagos San Martín, Ricardo Sanmartín López, María E. Urrea-Solano, María J. Hernández-Amorós, Lucía Granados Alós, José Manuel García Fernández   +5 more
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Logro de control metabólico temprano en adultos con diabetes mellitus tipo 2 en Perú

Acta Médica Peruana, 2023
Objetivo: Estimar la proporción de sujetos con diabetes mellitus tipo 2 (DMT2) que alcanzan la meta terapéutica para HbA1C un año después del diagnóstico.
Jesús Rocca Nación, Celinda Sanchez, Darío Bardales, Juan González Alfaro, Liliana Torres Samamé, José Luis Burga, Cecil Olmos, Harold Torres-Aparcana, Luis Barreda, Cesar Delgado, Alfredo Garcia, Víctor Noriega-Ruiz, Augusto Antezana, Juan C. Orengo, Alberto M. La Rosa, Adolfo Pinzón, Claudio Gonzalez   +16 more
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