Results 11 to 20 of about 313 (112)
Motivação no ensino superior: metas de realização e estratégias de aprendizagem [PDF]
Psicologia Escolar e Educacional, 2004 O presente estudo teve por objetivo investigar metas de realização, uso de estratégias de aprendizagem e a percepção do ambiente de aprendizagem por parte de alunos de cursos superiores. Questionários Likert foram aplicados a uma amostra de 106 alunos de
Luzia Rodrigues Cardoso +1 more
doaj +6 more sources
Valores, metas de realização e desempenho acadêmico: proposta de modelo explicativo
Psicologia Escolar e Educacional, 2010 Este estudo objetivou conhecer em que medida os valores explicam as metas de realização e estas, por sua vez, predizem o bom desempenho acadêmico. Participaram 307 estudantes do Ensino Médio da cidade de João Pessoa (PB), sendo a maioria do sexo feminino
Valdiney V. Gouveia +5 more
doaj +3 more sources
Motivação para aprender: Diferenças de metas de realização entre alunos do ensino fundamental
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2011 O presente trabalho investigou as metas de realização de alunos do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública e outra particular de Belo Horizonte.
Rebecca de Magalhães Monteiro +1 more
doaj +5 more sources
Motivação para aprender e compreensão de leitura em alunos do Ensino Fundamental I
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2019 O presente estudo investigou a associação da motivação para aprender na perspectiva das metas de realização (meta aprender e metas performances aproximação e evitação) com a compreensão de leitura. Participaram 98 alunos do 3° ao 5° ano do fundamental de
Adriana Satico Ferraz +2 more
doaj +3 more sources
Escala de Avaliação das Metas de Realização: estudo preliminar de validação [PDF]
Avaliação Psicológica, 2003 Com o objetivo de explorar evidências de validade para uma escala de avaliação das metas de realização, foram estudados 189 universitários de ambos os sexos.
Rita da Penha Campos Zenorini +2 more
doaj +1 more source
Psicologia: Reflexão e Crítica, 2015 A motivação é um tema essencial quando se reflete sobre a aprendizagem e o sucesso escolar. A autorregulação da motivação na aprendizagem (AMA) é identificada como um aspeto fundamental das competências de autorregulação da aprendizagem.
Paula Paulino +2 more
doaj +2 more sources
Escala de Metas de Realização no Trabalho: adaptação e evidências de validade [PDF]
Avaliação Psicológica, 2016 O objetivo do presente estudo consistiu em traduzir, adaptar e buscar evidências de validade para a Escala de Metas de Realização no Trabalho modelo 2x2. Participaram do estudo 358 trabalhadores, que responderam o instrumento com 23 itens.
Lígia Carolina Oliveira-Silva +1 more
doaj +1 more source
Metas de realização e autoconceitos de estudantes de ciências em contexto de ensino com pesquisa [PDF]
Ciência & Educação, 2013 Objetivamos verificar se a frequência, participação e aprendizagem em um projeto de pesquisa estariam relacionados com transformações nas metas de realização e autoconceitos de estudantes de ciências.
Marcello Paul Casanova +1 more
doaj +2 more sources
Teoria das metas de realização em sala de aula e as possíveis influências nos padrões motivacionais para a aprendizagem da química em duas turmas do ensino médio [PDF]
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2017 Estruturas da sala de aula constituem aspectos da motivação para aprender que podem ser facilmente manipulados pelos professores durante o processo de mediação do conhecimento científico, favorecendo o engajamento dos estudantes nas aulas. A organização
Denilson Mendes de Oliveira +1 more
doaj +1 more source
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015 O presente estudo teve por objetivo avaliar a qualidade motivacional de estudantes universitários e o uso que os mesmos fazem de estratégias de aprendizagem na disciplina de Física.
Alcides Goya, José Aloyseo Bzuneck
doaj +2 more sources