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Integration der Maker Education in die Lehramtsausbildung – das Digitallabor der Universität Osnabrück

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Der folgende Beitrag stellt das Konzept eines universitätsweiten Digitallabors der Universität Osnabrück vor, das in seinem Aufbau an Makerspaces und Fablabs angelehnt ist, insbesondere Lehramtsstudierende bei der Entwicklung von Digitalkompetenz ...
Alina Stolzenburg   +4 more
doaj   +1 more source

A harmadik paradigma a neveléstudományi vizsgálatokban [PDF]

open access: yes, 2013
A tanulmány az utóbbi évtized nemzetközi szakirodalmában egyre gyakrabban szerepet vállaló kombinált módszertani kultúrára (Mixed Methods, Methodenmix) épülő vizsgálatok kutatásmódszertani hátterét mutatja be, felhívva a figyelmet a harmadik paradigma ...
Sántha, Kálmán
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Mehrwerte einer kombinierten qualitativen Bild- und Textanalyse zur Bedeutung sozialräumlicher Strukturen für resiliente Haushaltspraktiken [PDF]

open access: yes, 2018
Auf der Basis der Analyse von narrativem und visuellem Material zeigt der Artikel, dass der wechselseitige Bezug von Fotografie und Transkript, im Sinne einer hermeneutischen Spirale, sowohl das Bild- als auch das Textverständnis erweitert.
Meier, Lars   +2 more
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Entgeltungleichheiten entlang von Nationalität und Geschlecht am Beispiel Sozialer Arbeit und dazu verwandter Berufe

open access: yesMomentum Quarterly
Der Artikel befasst sich mit der Lohnungleichheit am Beispiel von Teilen der sog. Care Economy in Deutschland. Dazu gehören unter anderen die Bereiche der helfenden Berufe. Die Berufsbezeichnungen sind an die Bezeichnungen aus dem quantitativen Material
Simone Mazari
doaj   +1 more source

Usability-Analyse von digitalen Tools und Methoden in den Geisteswissenschaften

open access: yes, 2019
Fehlende Usability ist ein häufig auftretendes Problem von Tools aus dem geisteswissenschaftlicher Forschungskontext. In dieser Studie werden Tools, die im Editionsprozess eingesetzt werden, systematisch untersucht.
Pagel, Sven   +3 more
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Obdachlosigkeit, Wohnungslosigkeit und prekäres Wohnen. Ausmass, Profil und Bedarf in der Region Basel [PDF]

open access: yes, 2019
Über Ausmass und Struktur von Obdachlosigkeit in der Schweiz gibt es aktuell wenig empirische Erkenntnisse. Mit der vorliegenden Studie wurde am Beispiel der Region Basel erstmals für die Schweiz die europäische Typologie für Obdachlosigkeit ...
Dittmann, Jörg   +2 more
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Didaktischer Methodenmix zum individuellen Erwerb von Fach- und Selbstkompetenz in der Studieneingangsphase von BSc-Ingenieur-Studiengängen

open access: yes, 2020
In der Studieneingangsphase von BSc-Ingenieurstudiengängen werden MINT-Grundlagenlehrveranstaltungen importiert. Gleichzeitig ermöglichen Lehrveranstaltungen der Fachdisziplin das Ankommen im Studiengang.
Mayer, Michael
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Outputorientierte Evaluierung öffentlich geförderter FTI‐Programme – Möglichkeiten und Grenzen [PDF]

open access: yes, 2012
In dieser Studie wird das österreichische Evaluierungssystem im FTI‐Bereich mit Schwerpunkt auf FFG‐ und BMVIT‐Programme vor dem Hintergrund internationaler Vergleiche und nationaler Herausforderungen analysiert.
Smoliner, Stefanie   +3 more
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Der Lern- und Kommunikationsort Bibliothek im Spannungsfeld unterschiedlicher Nutzerbedürfnisse am Beispiel der Universitätsbibliothek Erfurt [PDF]

open access: yes, 2011
Mit einem wachsenden Anspruch an Bibliotheken, gleichzeitig sowohl Ruhe- als auch lebendiger Lern- und Kommunikationsort zu sein, wächst vielfach das Spannungsfeld, das sich zwischen unterschiedlichsten Nutzerbedürfnissen ergibt.
Hacker, Lucia
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Barrierefreier Tourismusraum Konstanz

open access: yes, 2022
Die vorliegende Studie analysiert die Barrierefreiheit der Stadt Konstanz im Hinblick auf Angebote für und Nachfrage von Touristinnen und Touristen.
Kromer, Luzie   +5 more
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