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Iniciativas de aprendizaje-servicio: difusión y participación de los usuarios en las redes sociales con la temática de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

open access: yesRevista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio
El aprendizaje-servicio es una metodología de enseñanza-aprendizaje adecuada para el desempeño de competencias en los estudiantes universitarios. Se colabora con la función de servicio de la universidad a la sociedad, vinculando lo educativo y lo social
M. Pilar Martínez-Agut
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El aprendizaje servicio como propuesta metodológica para una pedagogía crítica [PDF]

open access: yesRevista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 2016
El presente artículo aborda la relación entre la pedagogía crítica y los pilaresfundamentales de la metodología del aprendizaje servicio. Su principal objetivo esdemostrar, de un modo concluyente, la idoneidad del aprendizaje servicio comometodología ...
Òscar Chiva   +3 more
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El aprendizaje-servicio como filosofía de la educación

open access: yesRevista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio
El aprendizaje-servicio es una metodología educativa que combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad, destacándose por el equilibrio entre el aprendizaje intencionado y el impacto social simultáneo.
Sergi Oms
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Cada curso un aprendizaje-servicio [PDF]

open access: yes, 2020
El artículo estudia el proceso que han seguido tres centros educativos -el IES Eduard Fontseré, el centro de formación profesional Solc Nou y la Escuela de Educación Especial Xaloc- para conseguir ofrecer a todo su alumnado al menos una experiencia de ...
Bär Kwast, Brenda   +1 more
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Indicadores para evaluar la eficiencia de programas sociales. Una propuesta a partir de un Proyecto de Aprendizaje–Servicio entre alumnos de la Facultad de Derecho de la UNED y el Ayuntamiento de Madrid [PDF]

open access: yes, 2022
Este trabajo recoge los resultados de un Proyecto de Aprendizaje–Servicio (ApS) vinculado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): 4, 10, 11, 12 y 16, desarrollado en el curso 2019–202 con estudiantes de la Facultad de Derecho de la UNED y el ...
González Rabanal, Miryam C.
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El aprendizaje-servicio en los estudios superiores de las artes: el ejemplo de América Latina

open access: yesObservar, 2014
El artículo explora las posibilidades de la metodología del aprendizaje-servicio en su aplicación a los estudios superiores de las artes. Para ello, presenta los resultados obtenidos de una investigación realizada en la Universidad de Barcelona, en la ...
Mireia Alcón Latorre
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Impacto de la simulación clínica en la evaluación y metodología de aprendizaje

open access: yes, 2021
This paperer responds to a qualitative-phenomenological research type, and it sought to know the impact of clinical simulation in the Technical Nursing program of the National Learning Service of Cali. The categories evaluated were simulation, education,
Diáz-Salas, Luz
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Aprendizaje-Servicio lúdico en la formación inicial docente

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022
La educación superior se encuentra en un reto constante para aumentar la calidad de la enseñanza y la motivación de los estudiantes. Este estudio evalúa el impacto de un programa de Aprendizaje-Servicio para promover el aprendizaje significativo y la ...
Ana Manzano-León   +3 more
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Desarrollo y fortalecimiento de competencias genéricas en estudiantes de enfermería a través de la metodología aprendizaje-servicio

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2019
Introducción. La competencia es entendida como la capacidad para responder solicitudes y realizar tareas de forma adecuada. Los estudiantes de todos los programas deben desarrollarla durante el transcurso de su formación para responder a los ...
Jessica Godoy-Pozo   +3 more
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Educational Possibilities of Social Networks and Group Work. University Students’ Perceptions [PDF]

open access: yes, 2013
The change in classroom methodologies has in many cases come with the emergence of the Internet and 2.0 tools (mainly social networks). The development of a constructivist approach focused on group work means that students’ training can be improved by ...
Marín-Díaz, Verónica   +7 more
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