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Educación Física y CienciaNeste artigo trazemos como objetivo central investigar as contribuições do programa de intercâmbio International Youth Leader Education (IYLE) nas instituições de ensino superior brasileiras e na atuação profissional em Ginástica, na perspectiva de ex ...
Ana Paula Dias de Souza +1 more
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Situações de ensino e metodologia
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2012 Sem ...
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Metodologia de Ensino de Educação Física
Pensar a Prática, 2006 o
Lazzarotti Filho, Ari +1 more
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2010 A pesquisa na qual o presente artigo se fundamenta insere-se na Linha de Pesquisa: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional do PPGE/UFSM e volta-se para o estudo das Trajetórias de Formação dos Professores que atuam nos cursos de Pedagogia da ...
Rejane Cavalheiro +2 more
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Modelagem Matemática: um outro olhar
Alexandria, 2009 Este texto discute a possibilidade de tratar a Modelagem Matemática não simplesmente como um método de ensino e aprendizagem, mas como uma concepção de educação matemática.
Ademir Donizeti Caldeira
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A EMPREGABILIDADE DO ENFERMEIRO: QUALIFICAÇÃO OU COMPETÊNCIA?
Revista SOBECC, 2017 Este artigo discute a formação do enfermeiro em tempos de globa!t'zação, buscando interpretar a questão da empregabi!tdade como um componente do processo de exclusão/inclusão dos traba lhadores no mercado de trabalho. O presente relato também aponta
Mara Regina Lemes De Sordi
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE HISTÓRIA
Diante das transformações sociais e tecnológicas, esta pesquisa analisa a importância das metodologias ativas no ensino de História, destacando seu papel na promoção do pensamento crítico, da autonomia e da participação dos alunos. A pesquisa qualitativa, com base em estudos de 2008 a 2025, evidenciou que estratégias como jogos, sala de aula invertida,
Ponte, Camila Rosa, Barros Silva, Átila
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Cursos profissionais. Metodologias de ensino
, 2015 A experiência profissional adquirida em doze anos de serviço dedicados ao ensino no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, da disciplina de Matemática é o mote deste relatório. Ao longo de doze anos, a passagem por estabelecimentos de ensino diferentes, a frequência em ações de formação na área da Matemática, a participação em grupos de ...
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A Metodologia de Projeto no Ensino-Aprendizagem
Saber e EducarO estudo tem como objetivos: identificar a perspetiva dos estudantes sobre a utilização da metodologia de projeto no ensino aprendizagem e destacar os pontos fortes e áreas que necessitam de melhoria. Metodologia: É um estudo quantitativo, descritivo e analítico, com utilização de um questionário desenvolvido com auxílio da Inteligência Artificial (IA)
Sousa, Armando +4 more
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Abordagem temática: desafios na educação de jovens e adultos
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 São apresentados desafios a serem enfrentados no âmbito de intervenções curriculares balizadas por uma aproximação entre pressupostos do educador brasileiro Paulo Freire e referenciais ligados ao denominado movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS ...
Cristiane Muenchen, Décio Auler
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