Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017 O artigo apresenta análises sobre um processo de problematização desenvolvido em atividade formativa com professores de um curso Técnico em Agropecuária de instituição mato-grossense sobre o tema “uso de agrotóxicos nas atividades agrícolas”.
Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza +1 more
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ENSINO DE BOTÂNICA: METODOLOGIAS, CONCEPÇÕES DE ENSINO E CURRÍCULO
Revista ENCITEC, 2016 <p>Este trabalho busca apresentar uma pesquisa documental, através de análise temática de conteúdos, referente às diferentes metodologias e categorias de currículo que perpassam/embasam o ensino de botânica no Brasil. Assim como, discutir algumas das metodologias encontradas em trabalhos publicados na sessão de ensino, nos anais dos Congressos ...
Dutra, Ana Paula +1 more
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Cursos superiores de tecnologia no CEFET-PR: uma proposta de metodologia para o desenvolvimento de nova modalidade [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Tendo em vista que o CEFET-PR desenvolve os Cursos Superiores de Tecnologia com formação específica voltada a ...
Karvat, Ricardo
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Políticas públicas e direitos das crianças: uma reflexão a partir da perspectiva étnico-racial
Zero-a-seis, 2017 Apesar de nos últimos anos termos vivido uma abertura para o debate das questões relacionadas à raça no Brasil ocasionando mudanças consideráveis no debate contemporâneo a discriminação relacionada à questão racial ainda é uma variável estrutural na ...
Anete Abramowicz, Fabiana de Oliveira
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METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE PALEONTOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
A utilização de metodologias ativas de ensino-aprendizagem é necessária, uma vez que despertam a atenção dos alunos e tornam as aulas mais atrativas. Nessa perspectiva este trabalho tem por objetivo relatar uma atividade prática, no intuito de facilitar o aprendizado quanto ao processo de fossilização, realizada pelos alunos do Programa Institucional ...
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Geografia e imagem: a foto-sequência como metodologia participativa no 9º ano do ensino fundamental de geografia [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2013.O desenvolvimento deste estudo está pautado em três distintos eixos, sendo o primeiro ...
Ribeiro, Roberto Souza
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Ensino do direito na graduação: o impacto dos trabalhos de conclusão de curso nas IES de Manaus (AM) - 2002/04 [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Programa de Pós-Graduação em DireitoA dissertação de Mestrado intitulada "Ensino do Direito na Graduação: o impacto dos trabalhos de conclusão de curso nas IES
Almeida, Maria Suely Cruz de
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A produção acadêmica em ensino de biologia: um estudo a partir de teses e dissertações [PDF]
, 2004 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEsta tese analisa a produção acadêmica em Ensino de Biologia desenvolvida em programas nacionais de pós-graduação, no período ...
Slongo, Ione Ines Pinsson
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O Ensino de Empreendedorismo dos Programas de Graduação em Administração no Estado de Santa Catarina Brasil [PDF]
, 2006 Este projeto de pesquisa se preocupa em estudar e identificar a realidade do ensino nas diversas universidades de Santa Catarina, que ensinam a disciplina de empreendedorismo nos cursos de graduação em administração, com o intuito de verificar se existe ...
Hoeltgebaum, Marianne +2 more
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Desenvolvimento de metodologia adequada à disciplina de biologia, que permita uma diminuição da visão fragmentada do saber e contemple uma visão mais integrada e holística [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este estudo apresenta o ensino de Biologia dentro de uma visão holística, permitindo uma redução da visão fragmentada
Busato, Ivone do Rocio Hubie
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