Results 11 to 20 of about 748 (77)

Pandemia jako impuls dla refleksji studentów pedagogiki - w świetle analizy jakościowej

open access: yesEdukacyjna Analiza Transakcyjna, 2021
W artykule przedstawiono wybrane fragmenty wyników badań jakościowych na temat sytuacji psychologiczno-społecznej, w jakiej znaleźli się ludzie w czasie pandemii COVID-19 w opinii studentów pedagogiki.
Sylwia Galanciak, Marek Siwicki
doaj   +1 more source

Refleksyjność podmiotowa i społeczna studentów pedagogiki na początku pandemii - w świetle analizy jakościowej.

open access: yesEdukacyjna Analiza Transakcyjna, 2020
Artykuł stanowi prezentację częściowych rezultatów badań jakościowych dotyczących opinii studentów pedagogiki na temat sytuacji psychologiczno-społecznej, w jakiej znaleźli się ludzie w czasie pandemii COVID-19. Konieczność ograniczenia transmisji wirusa
Sylwia Galanciak, Marek Siwicki
doaj   +1 more source

Recepcja metodologii teorii ugruntowanej wśród polskich badaczy – refleksje 50 lat po publikacji Barney’a G. Glasera i Anselma L. Straussa

open access: yesPrzeglad Socjologii Jakosciowej, 2019
W artykule podjęto próbę wstępnego prześledzenia procesu recepcji metodologii teorii ugruntowanej w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem perspektyw trojga socjologów: prof. Krzysztofa Koneckiego, prof. Marka Gorzki i prof. Elżbiety Zakrzewskiej-Manterys.
Izabela Bukalska
doaj   +1 more source

Adequacy of constitution of a middle-range theory in accounting [PDF]

open access: yes, 2014
Artykuł opisuje genezę powstania oraz istotę tzw. teorii średniego zasięgu. Następnie, obok klasycznego rozumienia tego typu teorii prezentowanego przez jej twórcę – Mertona i jego kontynuatorów, autorka opisuje także dwie istotne modyfikacje teorii ...
Piechocka-Kałużna, Agnieszka
core   +2 more sources

Między światem realnym a wirtualnym: obietnice vs. rzeczywistość. Prekarna praca kierowcy Ubera?

open access: yesPrzeglad Socjologii Jakosciowej, 2019
Pracę za pośrednictwem aplikacji mobilnych można uznać za klasyczne realizowanie idei elastyczności. Firma Uber jako pionier w obszarze gospodarki platformowej zdaje się potwierdzać tę prawidłowość składanymi przez siebie obietnicami.
Dominika Polkowska
doaj   +1 more source

Stawanie się recydywistą. Kariery instytucjonalne osób powracających do przestępczości [PDF]

open access: yes, 2015
Zagadnienia podjęte w książce autorka lokuje w obszarze pedagogiki resocjalizacyjnej (więziennej) i dlatego podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie o to, czy istnieją „punkty” w karierze instytucjonalnej recydywisty, które pozwalają (jemu, społeczeństwu ...
Szczepanik, Renata
core   +2 more sources

Socjologia poza socjologią? Postdyscyplinarność z perspektywy socjologicznej. Dylematy socjologii w epoce późnej nowoczesności [PDF]

open access: yes, 2014
Publikacja dofinansowana przez Polskie Towarzystwo Socjologiczne i Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny UŁ Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”.
Konecki, Krzysztof
core   +1 more source

Critical Approach to Biographical Research [PDF]

open access: yes, 2017
In social sciences and humanities, a variety of approaches to biographical research are used. The question then arises what is appropriate and what is not? Which approach is worth using and why?
Bron, Agnieszka
core   +2 more sources

LUBELSKA SZKOŁA METODOLOGII HISTORII W INSTYTUCIE HISTORII UMCS W LUBLINIE [PDF]

open access: yes, 2017
The Department of Methodology of History and History of Historiography began functioning at Lublin’s Maria Curie-Skłodowska University Institute of History in 1987.
SOLSKA, Ewa, WITEK, Piotr
core   +2 more sources

Pedagogical Biographical Research in Germany [PDF]

open access: yes, 2017
Biographical research in educational sciences, using its methodology and methods, analyzes the processes of learning, education, formation and socialization to be able to justify on this basis the relationships between man and formation, and pedagogical ...
Ecarius, Jutta
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy