Results 11 to 20 of about 68 (61)
Po polsku nie tylko się mówi! Metodyka nauczania kultury w dydaktyce polonistycznej w Chinach
Postscriptum Polonistyczne, 2020 The article presents experiences that result from teaching Polish culture at the Chair of Polish Language at Beijing Foreign Studies University and the author’s idea concerning practical usage of knowledge about Poland during language classes. The author
Li Yinan
doaj +1 more source
Ranga przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w edukacji szkolnej
Przedsiębiorczość - Edukacja, 2005 Od kilku lat w szkołach ponadgimnazjalnych pojawił się przedmiot podstawy przedsiębiorczości. Warto rozważyć jego rolę i miejsce w edukacji szkolnej. Zajmę się krótko trzema problemami: - rangą przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w szkołach średnich,
Zygmunt Kawecki
doaj +1 more source
Koncepcje, podejścia i metody nauczania języka obcego dzieci
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2017 Szeroko pojęta metodyka nauczania języków obcych obejmuje swym zakresem zarówno stosowane podczas zajęć metody, techniki, środki i zasady nauczania, jak również kompetencje nauczycielskie oraz konieczność uwzględnienia właściwości i cech rozwojowych ...
Tatiana Konderak
doaj +1 more source
Czasopismo Prawno-Historyczne, 2015 W moim artykule zastanawiam się nad możliwością zrobienia użytku z jednego z najbardziej reprezentatywnych elementów kultury popularnej, czyli seriali.
Agnieszka Czarnecka
doaj +1 more source
Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ», 2021 The publication presents a review of the textbook of famous Polish linguists Przemysław E. Gębal and Władysław T. Miodunka. The concept and methodology of the job description are presented. The authors divide the textbook into a theoretical part, which deals with the history of teaching and the current state of the Polish language in the world, while ...
openaire +4 more sources
11th Conference “Computers in Education” (Toruń, 1st–2nd July 2014)
Toruńskie Studia Bibliologiczne, 2015 On 1st–2nd July 2014 the eleventh edition of the annual conference “Computers in Education” was held in Torun. The conference had both a research and methodical character. It was mainly intended for teachers (from primary schools to higher education) and
Natalia Pamuła-Cieślak
doaj +1 more source
Metodyka jako praktyka kulturowa (archetypowa). Ku źródłom zmiany w dydaktyce
Problemy Wczesnej Edukacji, 2015 This article is an introduction to the discussion on the essence of teaching methodology and the changes in its forms in contemporary culture. Two approaches to methodology are proposed: as a socially collective praxis, often unconsciously drawing on ...
Jolanta Kruk
doaj +1 more source
Polityka edukacyjna wobec kształcenia filozoficznego w polskiej szkole
Podstawy Edukacji, 2018 W refleksji dydaktyków filozofii coraz częściej podejmowany jest problem możliwości wprowadzenia powszechnego kształcenia filozoficznego. Jak dotychczas, dydaktykom filozofii wydawało się, że podstawowe trudności mają charakter merytoryczny.
Maciej Woźniczka
doaj +1 more source
Acta Universitatis Lodziensis Folia Iuridica, 2019 The European and Polish glottodidactics follow the changing reality of language education, which is influenced by the Council of Europe and the European Union’s promotion of plurilingualism and multilingualism.
Lena Biedroń
doaj +1 more source