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Desempenho acadêmico de uma perspectiva geográfica e de gênero em programas de distância

Política e Gestão Educacional, 2020
A pesquisa visa contrastar o desempenho acadêmico dos alunos pertencentes ao Mestrado em Educação Menção na Gestão da Qualidade em 2018, nas suas diferentes menções. A partir da dissecação das propostas feitas onde se aborda uma visão da região de origem
Amely Vivas, Carmen Bastidas, Andrés Farias   +2 more
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Estimación de los impactos económicos y sociales de las recreaciones históricas: “Las Bodas de Isabel de Segura” en Teruel (España)

PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, 2022
La organización de eventos turísticos basados en ambientaciones y recreaciones históricas consigue un impacto económico positivo, a la vez que también logra unos beneficios turísticos y sociales.
María-Yolanda Fernández-Ramos, María del Pilar Cabezas Pascual, Carlos Belloso Martín   +2 more
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A educação virtual como agente transformador dos processos de aprendizagem

Política e Gestão Educacional, 2020
Neste artigo, tem como objetivo analisar a educação virtual como agente transformador dos processos de aprendizagem por meio da pesquisa documental e descritiva, para a qual as estatísticas fornecidas pelo Ministério da Educação do Chile, Peru e Colômbia
Katihuska Mota, Carlos Concha, Natalie Muñoz   +2 more
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Periodistas culturales y teatro en el EEES

Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013
Ante la falta de estudios sobre la importancia de la literatura en la formación integral del periodista, este trabajo propone una metodología interdisciplinar entre periodistas y filólogos.
Rosa María Arráez Betancort, Elvira Jensen Casado, Carolina Pascual Pérez   +2 more
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Conocimiento, formación y uso de herramientas TIC aplicadas a la Educación Superior por el profesorado de la Universidad Miguel de Cervantes

Edutec, 2020
El presente estudio tuvo por objeto conocer el nivel de conocimiento, formación y aplicación que posee el profesorado de la Universidad Miguel de Cervantes (Chile) sobre las herramientas TIC en su práctica personal y docente. La investigación fue de tipo
Luis Venegas-Ramos, Hendry J. Luzardo Martínez, Adrián Pereira Santana   +2 more
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Liderazgo transformacional del directivo y su relación con el desempeño docente

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
El estudio tuvo como objetivo determinar el clima organizacional y su relación con el desempeño docente de las escuelas Municipales de la comuna Frutillar, Región de Los Lagos-Chile, año 2021. La metodología manejada fue el enfoque cuantitativo bajo una
Oscar Rojas, Marlenis Martinez, Genaro Moyano   +2 more
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Comunicación organizacional interna como factor determinante en el desempeño laboral

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
La presente investigación se planteó como objetivo determinar la comunicación organizacional interna como factor determinante en el desempeño laboral de los docentes de las Escuelas Municipales de Chile.
Amely Vivas, Doris Solis, Jennifer Quiñonez   +2 more
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Experiência universitária de estudantes não tradicionais

Política e Gestão Educacional
Este estudo tem como objetivo analisar a experiência universitária de estudantes não tradicionais, examinando os fatores motivacionais que impulsionam sua carreira acadêmica, as barreiras que enfrentam durante seu processo educacional e suas percepções ...
Oscar Rojas, Katihuska Mota, Amely Vivas, Marlenis Martínez   +3 more
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Responsabilidad social universitaria en tiempos de pandemia: mirada desde la función docente (Universidad de Antofagasta – Chile)

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021
El presente artículo tiene como objetivo analizar la responsabilidad social universitaria en tiempos de pandemia, mirada desde la función docente en la promoción del autocuidado de los estudiantes. Para ello se utilizó un enfoque cuantitativo y diseño no
Oscar Rojas, Marlenis Martínez, Amely Vivas   +2 more
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Coexistência e inclusão de estudantes estrangeiros em escolas públicas em Arica-Chile

Política e Gestão Educacional
O objetivo deste artigo é determinar a relação entre a convivência e a inclusão de estudantes estrangeiros em escolas públicas da região de Arica, Chile.
Oscar Rojas , Marlenis Martínez-Fuentes, Genaro Moyano Arcos, Jennifer Zurina Quiñonez Fuentes   +3 more
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